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| 南開大學向畢業生頒發的體質健康證書。 |
“加強大學生體質，關鍵要把學生從手機、電腦前解脫出來，發現體育運動之美、豐富日常生活內容。”徐劍波認為，單純依靠體育課是遠遠不夠的，它也很難培養出對體育活動的長期熱情。
2014年，清華大學恢復本科生“第一堂體育課”，是新生入學教育的一大特色。2018級本科新生第一堂體育課上，清華大學對學生提出“三個一”的要求，即學會一個運動項目、參加一個體育協會、每學期至少參加一次體育競賽，“無體育、不清華”深入人心。
除傳統的體育課、時髦的體育運動APP外，徐劍波說，校園生活中各式各樣的體育社團，是加強大學生體質的重要途徑。體育社團的蓬勃發展、開展獨具特色的體育賽事、形成相對穩定的體育愛好者，讓更多的大學生沉浸到體育運動的環境中，也將進一步放大體育教師的專業指導作用。
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