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掃描二維碼訪問中評網移動版 馮霞:兩岸學生往來,法律不對等怎麼辦? 掃描二維碼訪問中評社微信
http://www.CRNTT.com   2016-08-27 00:38:57


 
  馮霞認為,造成這種法律法規差異的原因分別是,台灣出於對自身利益的考慮,“台獨”勢力的干涉,以及兩岸長期隔離造成兩岸間互相理解和認知不夠。此外,兩岸的社會制度也對兩岸學生往來相關法律法規產生了較大的影響。

  那麼,這樣的不對等會造成什麼影響?馮霞指出,目前台灣的限制性規定無論是對台灣還是對大陸都是不利的。從台灣角度看,大陸優秀青年學生赴台就學的積極性受挫,即便在台灣高校通過努力取得學位,也會被限制就業的規定拒之門外,從長遠來看不利於台灣經濟科技水平的提升。這些限制性規定阻礙了兩岸學生往來的正常發展,不利於增進兩岸人民的互信和文化認同,更不利於兩岸和平統一目標的實現。

  應該如何解決這種不對等問題?馮霞建議,第一,可以通過兩岸協議的方式化解修法難題。

  第二,可以根據兩岸協議促兩岸各自修法。具體來看,兩岸在今後相關立法或法律法規修訂時,應從保護青年學生基本人權角度出發,更加注重保護兩岸往來學生的基本權益;同時,加強涉台生立法的可操作性,提升涉台生立法的階位。

  第三,應加強台生相關法律法規宣傳和信息反饋。可以通過在台生入學環節設置法律學習課程,設置涉台生法律查詢入口,發揮涉台社團組織服務台生的作用,加強各大陸高校台生管理工作人員的培訓等方面,加強對台生相關法律法規的培訓,促進大陸與台生相關的法律法規的落實,以保護青年學生的基本權益。


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