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| 中評智庫基金會聯絡部主任、副研究員林艷與姚村雄教授對談（中評社圖片） |
台灣的學生可能不注重繪畫技術，比較注重觀念，比如去年一位大陸交換學生修了洪根深老師的課，他說受到的衝擊很大，大陸是要畫地非常像，而洪老師教他們嘗試各種媒材運用於水墨創作。以高師大藝術學院來講，我們的美術系標榜的是當代前衛，但我們也有一點隱憂，如果這樣走下去，藝術的本質是什麼。
我們一直在訓練學生做所謂創新前衛的藝術品，鼓勵他們推翻一些傳統的東西。其實從校園就可以看到台灣社會大學生的縮影，整個台灣的大學生都是這樣。
在這個問題上，兩岸學生的觀念不一樣。
我鼓勵陸生多多走出校園，到處去看看。我碰到幾個大陸學生，他們喜歡修習中文系的經史子集課程。大陸學生來台灣學習他們在大陸比較少看到的課程，兩邊剛好可以互補。
這幾年兩岸交流，大陸學生來台灣多，台灣學生去大陸的並不是很多，我盡量製造機會讓學生到對岸參訪學習。透過兩岸學生的彼此接觸而相互了解，發現兩邊不一樣的優點而相互學習，這種“不一樣”不是政客講的所謂的統戰問題。現在年輕人很聰明，不會去了就被統戰，其實兩邊可以相互學習的很多，老師去對岸也可以學到很多，我覺得兩岸的學術如果可以緊密交流，對兩岸的幫助都是很大的。
目前，跟我們互動比較多的就是福建這一帶，廈門大學跟我們簽了姐妹學院，還有浙江大學、蘇州大學，高師大藝術學院每一年都有大陸交換的老師來，目前高師大還有一位老師是從蘇州大學來的，如果有機會，我都會讓大陸的老師給學生講講課。我鼓勵老師盡量去學習、去看台灣不一樣的東西。這幾年我們跟大陸交流、互動很好，當然也會因為政治的因素稍微受到一點影響。
我上次跟廣州大學討論，是不是能讓大陸學生和台灣學生組成一個團隊，一起做創作。不管整個政治環境怎麼樣，這對兩岸藝術專業學生的幫助是很大的。去年我跟校長去了哈爾濱師大、新疆師大，大陸跟高師大簽訂的姐妹校大概有四十幾個，兩岸在藝術方面的學術交流非常頻繁。
我還鼓勵台灣學生到大陸去學習。夜間表演藝術碩士班的學生平均年齡都比較大，有一些是豫劇團的演員，他們常常到大陸演出。戰後隨著國民政府來台灣的就是豫劇、京劇，台灣早期非常積極地推動了這兩種戲劇地發展，夜間部的學生有很多機會和大陸互動交流。
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