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| 國民黨智庫16日舉行“大學會不會變成防疫破口”線上記者會，由高永光(左)主持，右為高雄醫學大學前副校長陳宜民。(國民黨提供) |
中評社台北9月16日電／台灣各大學已在本周陸續開學，但受疫情影響，前兩到三周皆採線上教學。台北商業大學校長張瑞雄上午出席國民黨智庫、“國政基金會”記者會表示，10月之後，各校配合“教育部”改以實體與線上教學同步進行，不只造成教師極大困擾，疫情更是衝擊高教國際交流，交換生與教師互訪等項目縮減，恐影響台灣高教的世界排名。
東海大學行政管理暨政策學系副教授魯俊孟則說，在施打疫苗方面，“大專校院教職員生像是被遺忘的孤兒”，大學生大多在外租屋甚至參與社團，不像高中以下學生有較多時間是長期在同一空間，因此大學生在防疫上面臨更多風險，但“教育部”未曾重視。
國民黨智庫、“國政基金會”於16日舉行“大學會不會變成防疫破口”線上記者會。
《中時新聞網》張瑞雄會中表示，目前大專校院多採遠距教學方式，兩周後即將回歸實體教學，但部分課程採混班上課，群聚感染病毒風險相對提高，校方如何因應，將是嚴苛挑戰。
張瑞雄指出，“教育部”發布的大學開學指引，對實體授課人數設有80人為上限的規定，各校情況雖有不同，但校園空間與視訊設備皆有限，若要同時進行實體與線上雙軌教學，不僅難度高，更將造成教師極大困擾，再加上遠距教學不利師生互動與實作課程，學生的學習品質恐受影響。
張瑞雄也提到，大專校院師生未能全面施打疫苗，感染或傳播病毒風險高，“教育部”的指引規範教學應採固定座位、固定成員方式進行，但大專校院有許多旁聽的情況，旁聽生難有固定位置，校方只能盡量將桌椅間隔排寬。
張瑞雄擔憂，疫情衝擊台灣高教的國際交流，如交換生、教師互訪等項目皆被縮減，未來恐影響高教的世界排名。
高雄醫學大學前副校長陳宜民提到，“教育部”忽略大學生的自主性，未將“大學生自我管理意識的提升”列入規範。尤其大學生在住宿、團體生活上有更多接觸，需要更多自我保護的管理準則指引。
陳宜民也說，大專校院教職員生是目前主要的疫苗孤兒，但在該指引中，並未將大專校院教職員生的疫苗施打率列入查檢，顯示“教育部長”及高教司長在大專校院防疫上的失職。
“大專校院的破口，就是地方的破口”，陳宜民建議，地方政府應考慮將BNT殘劑，也提供給在地大專校院的教職員生施打。 |
