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| 閩南師範大學黨委書記、校長李順興（中評社 束沐攝） |
閩南師範大學黨委書記、校長李順興表示，加強兩岸文化教育交流合作，共同弘揚中華文化，對深化兩岸融合發展、增進兩岸民眾中華民族共同體意識具有極為重要的作用與意義。他認為，鑄牢中華民族共同體意識的重要理念是對新時代黨解決台灣問題的基本方略的深層次詮釋，對於兩岸關係而言，就是要牢牢堅持“兩岸命運共同體”的底層邏輯，深刻領會兩岸在共享和平發展紅利與共同擔當衝突風險的休戚與共關係。
李順興認為，與生俱來的閩台關係，賦予兩岸交流中更多的親近感和歸屬感，但這種親近感很可能隨著“台獨教育”下台灣年輕一代的成長而不斷淡化，為福建推動文化教育融合帶來更大的難度。他指出，“文化台獨”的推行者對台灣教育特別是對教師教育下手，文化教育領域反“台獨”與正本清源任務更加艱巨。
李順興建議，加快推進融合發展與精準施策的有效實踐，把握好發展硬實力與軟實力的關係，把握重點融合與全面融合的點面關係，發掘同質文化感染和糾偏的潛在價值，發揮惠台政策在融合發展的實際作用。
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