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莊暢。(中評社 黃文杰攝) |
中評社桃園11月11日電(記者 黃文杰)針對福建要引進1千名台灣優秀教師,台灣人才流失恐更加嚴重,萬能科技大學由校長莊暢接受中評社訪問表示,他是站在供需平衡立場來看問題,台灣“流浪博士”太嚴重,如果有更好的工作機會,當然鼓勵往中國大陸發展。
莊暢無奈認為,台灣高教市場漸漸變成“夕陽產業”,少子化讓台灣高教,看不到成長,一個博士開缺,70人搶應徵,以產業分析來看,夕陽產業定義是:薪水愈來愈少、收入愈來愈少、開銷愈來愈多高,還面臨關門壓力。
莊暢,美國加州大學洛杉磯分校 (UCLA)工程博士,2006年起接任萬能科大校長。
萬能科大上午宣布與台灣職業電競隊伍“J Team”和其母公司“杰藝文創”攜手合作,培養未來產業所需人才並促進產學交流,莊暢校長會後接受中評社訪問。
被問到,福建省教育廳宣布,將從現在起到2020年,引進1千名台灣優秀教師到當地大專院校擔任全職教師,會不會搶走科大的老師?
莊暢分析,關鍵在於台灣“流浪博士”實在太多,大陸願意吸收台灣兼任教師赴大陸工作,基於供需平衡,未嘗不是好事,台灣太多博士畢業生一直找不到頭路,豈不更慘?大陸若有高教環境,可以讓博士畢業生發揮專業,不用擔心人才被吸走。
他告訴中評社,人才外流是整體性,從高科技人才到高教市場,都要面臨這個挑戰,老實說,台灣年輕老師或新進助理教授,恐怕不樂意留在台灣,因為待遇與環境愈來愈艱困,出去工作都是迫於現實考量,現在各校幾乎都不新聘老師,少子化,各校沒有教師缺額,連帶衝擊各大學博士班,也招不到人來讀書,因為畢業就失業。
莊暢說,過去以前博士畢業,高達七成都是教書,現在各校面臨少子化,招生困難,沒有學生就沒有老師,退休也不增聘,博士生更少,台灣高教恐怕步入“夕陽產業”。
他說,夕陽產業定義就是,薪水愈來愈少,收入愈來愈少,開銷愈來愈多高,甚至“教育部”還傳出要關40所大學,台灣高教市場不是成長產業。
莊暢解釋,15年前,萬能為了拼升格為科技大學,為了師資四處找博士,現在一個學校開缺一個博士,70人來應徵,不是學校找不到老師,是老師找不到教書工作,如果有機會可以到大陸發展,這會是很好管道,不用擔心擔心老師外流,因為台灣年輕人薪水太低,發展機會又太少。 |