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| 台灣百姓文化交流協會理事長、勞動黨主席吳榮元。（中評社 資料照） |
中評社台北8月21日電／針對“教育部”日前召開課程審議會審議大會，將普通高中歷史新課綱由原本朝代編年史的方式，改為主題式教學，並將中國史納入東亞史，引發批評，認為是民進黨政府“去中國化”的措施。對此，長年推動兩岸姓氏文化交流的台灣百姓文化交流協會21日發表聲明，呼籲民進黨當局及有關人士應要有中華民族的民族情、歷史觀，不要以政治立場強加於教育現場，懸崖勒馬猶未晚。
兩岸和平發展論壇、勞動黨主席、台灣百姓文化交流協會理事長吳榮元表示，“教育部”課審會藉口歷史課綱採用分域設計，及教科書將採專題方式編寫的作法，以增加學子的全球化視野等等，其目的無非是要塑造”“台獨”史觀”於青年學子，形式上是把中國史與東亞史相結合，實質卻是要把中國史“外部化”、“異國化”。
吳榮元指出，台灣教育當局的錯誤作法，是政治意識型態的赤裸裸呈現，對青年學子的歷史觀，對兩岸關係的發展都造成了傷害；並且由於兩岸之間緊密相連的血緣、文緣、地緣，以及台灣是中國的一部分，兩岸同屬一個中國的法理與歷史事實是舉世公認的，因此教科書不論以何種史觀、教學方法來修訂，也改變不了這個符合歷史正義的事實。“教育部”課審會日前的決定只會增加青年學子的錯誤觀念和認同混亂，進一步增加社會內部的對抗因素。
吳榮元呼籲，台灣當局及有關部門、人士，不要做徒勞無益之事，儘快懸崖勒馬，在歷史問題上不要主觀輕忽，應帶著中華民族的民族情、歷史觀，真正為兩岸人民、東亞和平與穩定繁榮做出實際的貢獻。
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