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暫停實體課亂象 潘文忠:縣市政府要說清楚
http://www.CRNTT.com   2022-04-20 11:07:26


台教長潘文忠受訪。(中評社 楊騰凱攝)
  中評社台北4月20日電(記者 楊騰凱)新冠肺炎疫情持續延燒,也令家長頗為擔心學校暫停實體課程的相關標準,是否因縣市不同而標準不一。台“教育部長”潘文忠今日表示,如果班上有確診者足跡,全班師生就會居家隔離,如果各縣市有進一步的措施,應該詳細向學校說明,避免學校在執行上誤解。

  潘文忠今日赴“立法院”教育及文化委員會,審查《幼兒教育及照顧法》修正草案,並於會前受訪。

  潘文忠表示,針對4月13日我們公布暫停實體課程實施的標準,在這個調整裡面,疫情指揮中心也一直特別強調,要以精準合宜的方式,匡列確診者足跡及相關的密切接觸者,用這樣的原則來考量,取代過去以學生人數的方式,造成大規模無相關的接觸者也一併被停課。

  潘文忠指出,在暫停實體課程標準的作法上,是以班級為主要的單位,如果班上有發現確診者足跡,尤其是常態固定的班級,這樣的班級一旦發生確診者足跡時,全班就會採取師生居家隔離檢疫的處理。如果有類似像高中有選修課程,這類選修課程並不是這麼長時間的接觸,但考量到疫情的防範,也可以暫停1到3天實體課程,後續配合疫調,視疫調結果採行進一步的防疫。

  潘文忠表示,如果學校班級有達到3分之1或10班以上受到影響,就採行全校性的停止實體課程。

  潘文忠指出,當然現在各縣市對於這方面,以這樣的方式來進行,如果縣市有進一步的措施,也應該詳細與所屬學校說明清楚,避免學校在執行上有誤解,甚至是產生臨時停課又臨時要恢復課程,這個規範還是要回到精準合宜的方式,以適切的範圍,做有效的防疫。

  另一方面,教師團體批評,現在的停課標準造成一些亂象,像是老師如果被隔離,但學生還是要實體上課,形成部分學生必須遠距跟被隔離的教師視訊上課的情形,是否會造成不公?

  潘文忠指出,在整個防疫方面,我們做了最新的更合宜的調整,對於目前有關老師因為居家隔離的影響,如果老師身體沒有什麼異狀,就與過去採行遠距上課的方式一樣,但如果老師身體不適,學校也可以排課務代理或合作教師,讓老師治療或休息。在防疫過程很多需要老師們共同努力,老師如果身體不適,一定會支持老師安心照顧健康,實體班級會有支援人力照顧到學生的課程與安全。 


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