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| “行政院”發言人羅秉成。(中評社 資料照) |
中評社台北1月2日電／“行政院”兒童及少年福利與權益推動小組日前建議“國防”教育納入高中以下教材，建議學校定期辦理戰備演練，更傳出內容包括幼稚園都得學習辨別砲彈聲。對此，“行政院”發言人羅秉成2日指出，沒有特別提議要幼兒園幼童學習辨識砲彈之事，而是建議“國防部”、“教育部”將全民“國防”手冊用兒少、身障易懂、易讀的版本，讓兒少、身障可理解如何避難疏散。
根據《中國時報》報導，“行政院”兒童及少年福利與權益推動小組去年10月31日召開臨時會議，要求“教育部”參考“國家安全”手冊內容，針對高中以下學校定期辦理戰備演練。
提案委員陳名謙、江瑜庭提出多點建議，包含兒少各年齡層戰時應變與防災需要，建請應為各年齡層編訂適當教材，如為幼齡者標示注音或使內容更簡明；除了使民眾辨別警報聲以外，建議納入炮彈聲辨別。
對此，國民黨“立委”陳以信表示，該會議主持人是“政務委員”林萬億，討論主題就是針對學童灌輸戰爭意識，如同在訓練“娃娃兵”，士本末倒置。陳以信強調，“國防”教育理應傳達和平的重要性、認識戰爭的殘酷以達避戰目的，而非模擬戰場，甚至向學童傳達草木皆兵、不惜戰到一兵一卒的觀念。
國民黨“立委”李德維則痛批，民進黨就是兩岸兵凶戰危的始作俑者，此時民進黨竟變本加厲，將手伸進幼稚園與小學，大搞他們口中所謂的黨國教育，令人感嘆“今夕是何夕”，更表示這種作為非常惡劣又可惡。
羅秉成強調，委員會中相關提案及決議都是吻合聯合國兒童權利公約（CRC）、身心障礙者權利公約（CRPD）的原則，也就是防災避難資訊要易讀易懂，該項提案並無要將兒少推向戰爭，或是使之熟悉武器、砲彈。
羅秉成強調，相關評論引用錯誤前提，甚至將之渲染為“訓練娃娃兵”云云，更是扭曲提案者的本意，也對兒少委員代表關心兒少、身障權益的努力並不公平，請勿再以訛傳訛，混淆視聽，製造無謂的爭端。
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