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| 閩江學院鄉村振興研究院常務副院長、海峽兩岸鄉建鄉創發展研究院特聘專家鄧啟明（中評社 李子寧攝） |
閩江學院鄉村振興研究院常務副院長、海峽兩岸鄉建鄉創發展研究院特聘專家鄧啟明對閩台鄉建鄉創合作人才引育及影響因素進行研究，他指出，由於閩台歷史淵源深厚，在地緣、血緣、文緣等方面有著密切聯台灣地區人口中祖籍為福建的占有優勢比重。改革開放以來，隨著大陸經濟社會 穩步發展，特別是提出並推進國家“鄉村振興”和“兩岸融合發展”戰略實施後，許多台灣青年懷揣著對故土的思念和兩岸統一的期盼，紛紛跨越台灣海峽，來到福建學習、就業和發展創業。為此，近年來福建省在鄉村振興領域也積極借鑒台灣地區“社區營造”和“鄉村再生”等方面的做法與經驗，“先行先試”、首創出以鄉村建設和鄉村創業創新創造等為主題、兩岸青年聯合駐村並全程輔導服務的“閩台鄉建鄉創合作”這一兩岸鄉村融合發展創新模式和新舉措；旨在鼓勵、引導台灣建築師和文創團隊等深入福建鄉村，通過沉下心、扎下根，努力根據當地鄉村人居環境整治、產業培育與發展升級、文化創意和活化運營等方面多樣化需求，從規劃、設計和營造宜居宜業和美鄉村，到創意、營銷和帶動當地特色產業發展升級，為鄉村人才振興及推進城鄉融合發展與鄉村全面振興注入新的理念和活力，為兩岸融合發展示範區建設開啟了新的篇章。
鄧啟明表示，近年來，福建省逐步探索、推進的閩台鄉建鄉創合作在人才引進、人居環境整治、鄉村建設與運營管理等方面取得了顯著成效。尤其是通過出台支持政策、創新合作模式、優化服務環境等措施，吸引了一批台灣團隊來閩學習、發展創業助力鄉村振興；不僅帶來了先進的鄉村建設與經營管理理念和適用技術與專業人才，還促進了兩岸鄉 村人才交流與融合發展。為了進一步引進並更好提升閩台鄉建鄉創合作人才的專業能力和服務水平，福建省又採取了多項政策措施，推動全過程輔導對接、開展雙陪護聯合駐村、實施雙向評價制度等，都有效提升了台灣團隊的工作效率和項目成功率，也為本土人才培養與鄉村振興提供了有力支持。然而，儘管閩台兩地同根同源、同文同種，但台灣團隊在參與鄉村發展建設過程中，仍面臨著一些新的問題與制約因素；尤其是新形勢下如何更好增強台灣團隊的認同感、歸屬感及融入意識等，還應進一步搭建和用好相應的交流合作平台，通過加強服務保障與品牌建設、擴大宣傳培訓與考核評比等，不斷提高閩台鄉建鄉創合作人才的專業水平和服務能力，進一步拓展合作的領域與內容、提升合作的水平與質效，合力促進鄉村全面振興與兩岸融合發展示範區建設，任重而道遠。
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