中評社台北6月4日電／中央日報網路報透視集文章說，日前146位台灣公私立大專院校學者連署反對馬政府開放大陸學歷認證，使得爭議多時的大陸學歷認證問題，又重新成為媒體關注的焦點。
文章說，反對開放者或認為開放大陸學歷認證的決策過程不民主，太過聽從北京的需要；或質疑政府要承認大陸學歷是延續外交休兵政策向大陸示好的一連串作法。只是令人不解的是，為何單純的學歷認證問題，會與決策民主與否，以及是否向大陸示好扯上關係呢？
開放大陸學歷認證一定要經過修法程序，修法就一定會經過“立法院”三讀通過。如果經過民主選舉程序所選出來的“國會”議員，依據法定程序完成修法，還會被視為決策不民主的話，那真不知什麼才是民主？誰又代表人民？質疑決策不民主的少數人士，似乎在暗示他們才代表真正的人民。偏偏民主不是少數說了算，所以質疑決策不民主並不成立。
開放學歷認證原本就是基於滿足台灣赴陸學生的需要，也在拓展台灣的人才管道，就像承認西方主要國家的學歷是一樣的，與向大陸示好無關。若真要向大陸示好，方式很多，無需用大陸學歷認證這一項。更何況現在大陸重點大學的學歷被大部分西方國家認可，台灣承不承認，對大陸的影響不大。對方不怎麼在意的問題，又如何能示好呢？
開放大陸學歷認證當然要有配套措施，絕不是毫無限制的開放，但是不要千萬不要以特定眼光來看待大陸學歷認證問題。我們當然可以質疑大陸大學訓練不足，就如同我們會質疑波蘭醫學學歷一樣，關鍵在於我們是否用同一標準，而不是任何問題一碰到大陸就轉彎。開放社會是不怕競爭的，我們應該對台灣的競爭力有信心。 |
