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| 民間團體今天在台灣教育部主辦的“普通高級中學歷史科課程綱要(草案)公聽會”場外表達“發揚民族正氣、反對分離史觀、珍惜兩岸關係和平發展新局”的訴求。（圖：兩岸和平發展論壇提供） |
中評社高雄9月18日電／包括台灣中國統一聯盟高屏分會、勞動人權協會、勞動黨、台灣地區政治受難人互助會及關懷大陸及外藉配偶協會、小雨滴聯誼會等多個團體，今天在台灣教育部主辦的“普通高級中學歷史科課程綱要(草案)公聽會”場外表達“發揚民族正氣、反對分離史觀、珍惜兩岸關係和平發展新局”的訴求。
今天這場公聽會是在高雄中學舉行，包括兩岸和平發展論壇召集人勞動黨主席吳榮元、中國統一聯盟文宣部長戚嘉林教授、抗日志士親屬協進會理事長林光輝、海峽雜誌總編輯福蜀濤等人在公聽會中登記發言，與現場的台獨派人士進行針言詞交鋒。
吳榮元表示，此次高中歷史科課綱的修訂要有新意，必須把當前兩岸關係和平發展的交流新局寫進教科書，特別是兩岸三通、簽署ECFA打破了上世紀中期以來兩岸因內戰與冷戰的因素，無法直接交往的狀態，這是兩岸史也是世界史的大事。
吳榮元也表示，有鑑於島內的統獨和國家認同問題已成為學界的爭論分歧，教科書的編寫必須有法理的原則性，應遵照現行法律的“一中憲法”，並且明言“兩岸因內戰造成的政治對立，並非領土和主權的分裂；兩岸復歸統一，也不是主權和領土的再造，而是結束政治對立。”
吳榮元強調，海峽兩岸同屬於一個中國在國際法理上與歷史事實上都是有根據的。
在公聽會場外，兩岸和平發展論壇南部連絡人、勞動人權協會總幹事王武郎表示，今天到場參加活動的有50年代老政治犯、勞工、學生、教師、退伍軍人、基層民眾，更有多位大陸配偶攜帶子女來參加。大家都希望能有個具有中華民族歷史觀點的教科書，來教育下一代。
王武郎表示，他反對那些曲解歷史事實，企圖割斷兩岸同為中華民族歷史的分離史觀；也反對那些美化日本殖民統治時期，充滿皇民化意識、媚日心態的近代化史觀來誤導青年學子。
王武郎指出，今天恰好是918紀念日，海峽兩岸在近現代史中同受日本帝國主義的侵略和殖民，有共同的歷史記憶，更需要以中華民族發展的觀點來闡述兩岸的歷史，用振興中華民族的愛國主義精神和理想信念來教育下一代。
眾人在高雄中學大門口外，宣讀〈對重修高中歷史教科書課綱的聲明〉，高喊“發揚民族正氣、反對分離史觀、珍惜兩岸關係和平發展新局”的口號，國民黨籍市議員王齡嬌也到場聲援。
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