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| “教育部”主秘王作臺。（中評社 倪鴻祥攝） |
趙筱瓏表示，現在高中歷史、公民課綱微調的增加的字如殖民、中國大陸等字，只是在形容當時發生的情形，讓孩子學習時能輕而易舉的了解當時情況，家長對此沒有異議，課綱內容應清楚明瞭、順應時代潮流，不要有任何社會意識包袱。
黃淑梅表示，歷史老師教學很需要一個確定的依據，不要費很多口舌解釋課本描述為何與現實不符，必需說明歷史的來龍去脈，高中教育是申論題不是選擇題，台灣的生活現況如農曆年節很明顯是中國文化，刻意切斷會造成很大的矛盾。
綠營質疑1月27日無記名投票通過的課綱微調有違程序。王作台強調，課綱微調過程一切合憲合法，經由學科中心收雙資料、檢核小組的討論、公聽會、課程發展委員會到課審會都有非常嚴謹的程序，而且程序已經走完，在每一個討論過程，每項建議都有加以修正，所以1月27日才會以超過三分之二甚至四分之三的投票數支持微調案。 |
