中評社北京12月1日電／深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化以來，吉林省紀委監察廳機關在真學實做中深化拓展，突出抓住“關鍵少數”，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，完善查找解決問題的長效機制。
以上率下，真學真懂
“抓好‘兩學一做’學習教育，省紀委常委和各室負責同志要走在前，做表率。”5月18日，省紀委常委會專題審議《省紀委監察廳機關推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案》，省委常委、省紀委書記陶治國作動員部署講話，對抓好落實提出明確要求。
7月12日，省紀委常委班子召開“中央巡視組巡視‘回頭看’問題整改落實”民主生活會。省紀委常委逐一對照檢查，開展批評和自我批評，剖析問題根源，明確整改方向。梳理出4個方面問題10條，提出整改措施12項。
在“兩學一做”學習教育中，省紀委監察廳領導班子成員堅持率先垂範，帶頭開展批評和自我批評，帶頭以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，帶頭講黨課談體會。5月以來，共參加支部學習會、專題組織生活會36次。委廳理論學習中心組突出以推動“兩學一做”學習教育常態化制度化為重點開展學習研討，截至目前，已召開3次擴大學習會。
以學促做，嚴在經常
年初以來，委廳機關先後成立20個審查組、巡視組臨時黨支部，約400名黨員加入，解決黨員幹部被抽調工作而脫離組織生活的問題。7月至9月上旬，機關黨委組織各黨支部集中開展“提能力、促規範、強作風”專題學習討論活動。7月至8月，委廳機關集中開展談心談話工作，點出黨員幹部的差距不足和苗頭性、傾向性問題，提出整改要求，聽取意見建議，積極解決黨員幹部的實際困難。
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