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| 蔡英文出席全台大專校院校長會議。（中評社 趙家麟攝） |
中評社台南1月19日電（記者 趙家麟）蔡英文19日在全台大專校院校長會議中致詞表示，不需再固守讀完書再就業的傳統觀念，並認為高中職畢業生可以先選擇工作或“國內外”當志工，一段時間後再進大學；大學生也可以就讀兩年後先取得副學士資格，再投入職場或社會公益工作，一段時間之後再回大學。
全台大專校院校長會議18、19日兩天在南台科技大學舉行，共有158所公私立大專校院校長、副校長等主管出席。蔡英文19日抵會場並致詞演說，鼓勵各大學彈性學制的同時，也從“人的一生可能進出職場、學校好幾次”來鼓勵青年學子將學校教育與職場做連結的規劃。
蔡英文表示，在快速變動的時代，培育學生的學制安排要更有彈性，我們應該打造一個讓學生發展自己能力、興趣，與社會高度連結的教育創新模式。諸如，高中職畢業生可以先選擇工作或“國內外”當志工，一段時間後再進大學；大學生也可以就讀兩年後先取得副學士資格，再投入職場或社會公益工作，一段時間之後再回大學；大學三、四年級學生除了加強職場專業能力，已經在工作的人也可以參與回流教育。
她接著說，我們不需再固守傳統上很熟悉的觀念，也就是讀完書再就業的觀念。未來，學校與職場之間的界線，我們希望不會像過去那麼樣的清楚，人的一生可能進出職場、學校好幾次。
蔡英文表示，上個月她去拜訪台中一位參加“教育部”青年教育與就業儲蓄帳戶方案的年輕人，目前在一家機械大廠工作，幾年後可以帶著職場上鍜鍊出來的技術與知識再回到大學；同時，在工作的這幾年，政府會在他的帳戶裡每個月存一萬元，讓他們在完成工作、進入大學時，學費已經都準備好了。希望這樣的學生以後可以愈來愈多。
蔡英文表示，“儲蓄帳戶”還有“開放式大學”的方案，要讓高等教育跳出封閉的系統，朝開放創新的辦學模式來發展；除了彈性學制，大學也要提供跨學科的創新課程，充分利用網路開放課程的平台，或是企業與公民團體提供的課程，給予學生更多學習機會。 |
