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| 九歲的杜雨航（左）聚精會神地用積木搭建捕蠅草模型。（新加坡《聯合早報》） |
中評社香港4月11日電／在經濟迅猛發展、政治影響力漸增之際，中國正把教育當成提升軟實力的關鍵。不僅在世界各地開辦中文教育機構，還為赴華的外國學生提供具有吸引力的教學項目和獎學金支持。中國教育部表示，國際層面的教育改革舉措旨在令軟實力服務於國家利益。
土耳其TRT World網站4月10日載文《教育成為中國的軟實力工具》，文章說，中國這種軟實力雄心已擴展到有影響力的政要。2013年，英國時任首相卡梅倫訪華後表示，英國學生應超越德法等傳統外語課程，更多專注於學習漢語。
與此同時，中國通過各種舉措提高國內大學實力，以使其能與世界一流高校競爭。目前近50萬外國學生在華留學，就讀於中國900多所高校。在全亞洲範圍，中國已被視為最受國際學生歡迎、最具吸引力的目的地。大部分留學生來自韓國、泰國、巴基斯坦、美國、俄羅斯和日本等。中國政府正通過獎學金項目吸引更多外國學生來華，其中很大一部分名額專門用於與“一帶一路”倡議有關的國家。但歐洲也并未被落在後面。比如近年來，中國政府專門為羅馬尼亞留學生推出“中國大使獎學金”項目。
實際上，對大國來說，作為在國際競技場擴展影響力戰略的一部分，通過推出各種獎學金項目施展軟實力，早已被視為正常實踐且非常普遍。約一個世紀前，英國實施“羅德獎學金”項目，向全世界推廣大英帝國價值觀;1946年美國推出“富布賴特科學獎學金計劃”，旨在向國外傳播美國價值觀;1961年蘇聯成立帕特裡斯•盧蒙巴大學，向來自第三世界的學生傳授社會主義理念。
如今，中國同樣在利用高等教育增加自己在全球——尤其是新絲路倡議沿綫國家——的軟實力影響力。這是一種精心規劃的戰略舉措。正如《經濟學人》所說的，富裕國家正在售賣教育，而中國正利用它斬獲影響力。 |
