中評社香港6月5日電／或因為受制於居留和家庭團聚的繁瑣與漫長，或因為忙於打工無暇給予照料，或因為出於經濟原因和體諒年邁老人的孤獨，很多旅居意大利的華人紛紛把孩子留在中國交人代管。然而，兒童心理學專家認為：孩子在成長過程中最需要的，是父母的懷抱和來自父母的關愛。對父母的感情依戀在幼年期得到完全滿足的孩子，人格上更加自信，而充實的安全感也將支持他們坦然面對生活中的各種挫折。反之，若孩子在未成年時期離開父母身邊的時間過久，就會造成孩子缺乏安全感和愛的能力，甚至可能會導致各種心理衝突和心理陰影。
據意大利《歐洲僑報》報道，日前，記者接待了兩位特殊的客人。他們是一對普通的華人母子，來自浙江青田，衣著樸素，面相善良。母親溫和地招呼著自己的兒子，兒子則怯生生地看著第一次見面的記者。
其實母親前一天已來過，她想委托華媒找一個意大利的相關機構收容自己的兒子，因為兒子已經兩次離家出走。兒子來到意大利一年多的時間，只在意大利學校讀了三個月便不願再上學了，他成天地不說話，別人叫他也不回答；什麼也不感興趣，不想做任何事情。父母忙於生計出外做工，對他時時牽掛，提心吊膽。想送他回國但居留又沒辦好，母親萬般無奈之下找到華媒求助。為了對母親所說的情況有一個更直觀的了解，記者提議見孩子一面。
孩子臉上露出純真無邪的笑容，清亮的眼睛卻不敢直視陌生人，也不肯和人直接對話，只用家鄉話通過母親轉達他的意思。在記者的耐心誘導下，他開始改用普通話回答問題。但是他的記憶似乎比較模糊，有些問題混淆不清。當問他想不想上學時，他本來輕鬆爽快地說“是”，而且說自己聽得懂意大利老師講課。記者進一步探詢起他的意大利語能力，他卻顯得局促不安起來。面對媽媽反覆考問的一個單詞，他的情緒完全變了，煩躁地說：“走走，我們出去。”談話被迫中斷，媽媽只好無奈地領著他走了。
經過這短時間的觀察，記者發現這孩子心裡有一個封閉的區域，一旦外人涉足就會遭到強烈排斥。或許是青春期的困惑，或許有背井離鄉的惆悵，或許因為身處存在文化和種族隔閡的學校形成了極大的心理落差……既稚嫩又敏銳的心靈一旦投上陰影，不易消除。
據記者調查了解，華僑子弟普遍存在孤獨鬱悶的現象，這跟他們生活的環境不無關係。多少華人懷揣著一個家庭團聚的夢想，在意大利苦打硬拼，飽受孤寂之苦，好不容易把家人和孩子申請過來，滿以為從此即可安枕無憂。多數中國家長對孩子的責任僅止於衣食的安頓，認為衣食無憂有學可上，對於孩子來說就是很幸福的了。他們不曾想到，就在他們勵精圖治為孩子的未來鋪路的時候，被遺留在國內的孩子，可能就在心理上悄悄起了變化。
遠離父母的孤獨和不安全感，已經埋下日後變異的種子，及至來到國外，陌生的環境帶來的種種不適應，若忙碌的父母疏於關照孩子會讓孩子再次陷入心靈的孤獨，將給本就脆弱的心靈更大的衝擊。一段不愉快的經歷，一個小小的突發事件，都可能突破孩子心理承受的底線，導致極端行為的出現。
如果他們的父母能及早意識到心理健康教育的重要性，只要在孩子心理發育的初期給予一點關照和指引，那麼就可以得到完全不同的結果。 |
