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中評智庫：兩岸教育交流現狀分析及路徑探討

http://www.CRNTT.com   2023-03-01 00:04:00

2、中國大陸意志堅定，有促進祖國統一的強大決心和毅力 　　習近平在二十大報告中強調：“‘和平統一、一國兩制’方針是實現兩岸統一的最佳方式，對兩岸同胞和中華民族最有利。我們堅持一個中國原則和‘九二共識’，在此基礎上，推進同台灣各黨派、各界別、各階層人士就兩岸關係和國家統一開展廣泛深入協商，共同推動兩岸關係和平發展、推進祖國和平統一進程。”和平統一進程對以後兩岸民間交流的重啟，形成正面作用。即使受疫情影響，大陸仍然出台一系列教育交流措施，吸引越來越多的島內青年學子來大陸求學就業、創業發展，並舉辦多元活動加強兩岸文化交流和人員往來，通過網絡及移動端媒體傳播優秀的傳統文化，努力讓更多台灣青年加深對中華民族和中華文化的理解和認同；搭建更多交流平台密切兩岸青年交流，增進相互瞭解和情感。 　　雖然當前兩岸關係面臨的困境與挑戰使得台海局勢和兩岸關係將更加複雜多變，但兩岸關係發展進程上統一將是大勢所趨，維持台海和平穩定也是民心所向。縱然島內的分裂勢力依然會不斷製造兩岸關係對立，阻撓兩岸交流與合作，疏離兩岸人民的情感連接，加上中美關係、東亞局勢的不斷變化，未來兩岸關係將面臨更多考驗與挑戰，但中國大陸會牢牢把握兩岸關係發展的主導權和主動權，堅決貫徹黨解決台灣問題總體方略要求，落實中央對台工作決策部署，堅定支持“高壓遏獨”與“融合發展”相結合，堅持打擊“台獨”分裂勢力和“以人民為中心”相結合，積極推動兩岸教育交流克難前行。 　　（二）當前促進兩岸教育交流發展的路徑舉措 　　此次二十大報告還提出深化兩岸各領域融合發展的概念，兩岸教育融合發展也不例外。新形勢下，兩岸教育融合發展的基本目標主要包含兩層要義：一是共同反對島內“教育台獨”勢力及其分裂行為；二是共同推進兩岸教育發展，最終實現祖國統一。其基本路徑是遵循兩岸民間社會融合發展的基本規律和客觀趨勢，以交流為主，雙向溝通。最終目的是為增進兩岸交流、促進互通互惠互利，從而達到在交流互通的基礎上進一步融合發展，以融合發展推動和促進祖國統一進程。兩岸教育界要克服“教育台獨”不利影響，深化彼此交流，增進彼此認同，依靠社會廣泛階層共同搭建對話管道而實現。海峽兩岸應從不斷優化教育交流的理論政策和機制模式入手，創新工作形式和內容，結合線上線下、專題報導，增加活動內容，創新活動形式，打造兩岸教育交流對話新平台，發揮兩岸教育對話新作用，廣開言路，廣集民智，實現教育交流制度化、規範化、長期化，增強兩岸教育交流的實踐性、多樣性和廣泛性。為此建議如下：

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