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陸生三法通過 應落實平等原則

http://www.CRNTT.com   2010-09-01 11:12:01

筆者對於大陸學歷不溯及既往，認為其是最為可議之處。因為既然可以讓陸生來台就讀研究所，等於是承認陸生的學歷，並溯及既往；但對於台灣同學，目前學歷是不被採認，且不溯及既往，對於陸生及台生做法矛盾迥異，這難道不是“歧視台生偏愛陸生”條款？台生難道還不如陸生嗎？再說以時間來界定相同學校的學歷，造成結局卻截然不同，這樣的規範合理嗎？故“教育部”應儘速公布學歷檢覈及採認辦法，務求公平；當然，法律本身的原則便是不溯及既往，但同樣亦可以用合理替代方案來取代，更不能以補救認證方式之名來進行實質行政管制之實，否則實難說的過去，更有違平等原則。 　　另外，根據“教育部”統計，1992年大陸文教專業人士來台約1000餘人次，至2000年成長為1.7萬人次，至2008年則增加到3.5萬人次，人數呈倍數成長，足見兩岸文教交流的頻繁。然而，政府必須跟上民間文教交流的速度，加強文教方面交流工作，以增進瞭解化解敵意，締造和平善意的兩岸關係。 　　總之，大學要開放才能吸引不同優秀的人才，強化競爭力，這股衝擊應來自於外部，台灣的大學其實條件都不差，軟硬體的設備都堪稱尚可，師資及制度更是符合標準要求，校園民主開放的學風亦值得驕傲，台灣實在不應該有太多的自悲及憂慮，更要對自己有信心，對台灣有信心，不要怕競爭與比較，只有自我超越方能追求卓越。陸生三法過關後，總的來說是好事，是正確的方向，但也實在不能樂觀，畢竟還有許多不必要的限制，這只會使良法美意大打折扣，故相關限制勢必再進行檢討，使得制度更加完善，法制方面更加地健全，平等原則能夠更加地落實。

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