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到底要不要掃繁體字的“盲”

http://www.CRNTT.com   2011-05-03 10:49:54

建議 不宜全民強制學習 　　應該承認，在與海外華裔、港澳台同胞交流，在書法、藝術作品中，在中國古代歷史文化研究方面，繁體字仍然發揮著一定的積極作用。但並不意味著需要強制學習繁體字，更不是恢復繁體字。因為繁體字的筆畫結構比較複雜，其認識與書寫都不太方便。經過幾十年時間的推廣、普及，簡體字因為辨認、書寫方便，節省時間，早已為社會接受、認同。 　　如果大學在漢語、歷史等專業學生中開展繁體字教學。如果有人出於工作、學習與古文化研究的需要和個人的興趣愛好，自己主動學習繁體字，都另當別論。但是政協委員提議給中學生、大學生進行繁體字“掃盲”，強制大學新生不分文理科，學一年繁體字和異體字；大學讓學生辨別繁體字的書寫錯誤……政協委員與大學不遺餘力推銷繁體字，豈不是與推廣規範漢字的初衷背道而馳？請問這些政協委員，我們在現實生活中到底該寫簡化字還是繁體字呢？ 　　儘管學習繁體字對傳承歷史文化具有一定的積極意義。但是我並不認為，繁體字就是傳統歷史文化的精華，更不認為強制學習繁體字就是弘揚傳統文化的不二法門。現在，時代變了，文字書寫也應該適應新時代的要求與審美理念。不能總想著“複古”。我國從甲骨文開始，漢字經過了數千年的嬗變，才演變成了繁體字。按照某些專家學者、政協委員的邏輯推算下去，我們學完繁體字，是否還要從故紙堆裡翻出甲骨文來強制學習？因此，我的觀點是，學習繁體字應由個人興趣與工作學習需要說了算，根本不必上升到全民學習、強制學習的高度。胡藝 反對 沒必要當必修課 　　簡體字相比繁體字來說，在美觀上是差了些，但最大的優點就是方便，認起來容易。這就夠了。文字，如果讓人覺得不方便，學起來困難，甚至是摧殘身心的，實在沒有必要繼續下去，這或許是1956年出台《漢字簡化方案》的最根本原因。簡體字已經推廣幾十年了，已經深入人心了。再走“回頭路”，顯然是不可能的，也無實際意義，相反，會帶來資源的浪費。這就像改名一樣，改一個地名似乎很容易，但給老百姓帶來的麻煩和浪費卻是驚人的。 　　其實，即便是在中學裡推廣繁體字，也會遇到實質性的困難。一方面會加重學生的學業負擔，現在學生的負擔已經夠重了，再加上要學習繁體字，學生如何承受？另一方面，如果不與考試掛鈎，其學習勢必會走過場，學生不可能學到多少。 　　繁體字的魅力是無窮的，推廣不推廣都無損繁體字的“生命力”。繁體字有自己的“生活圈”，有自己的“生存空間”和“美麗空間”，它不必一定要“活”在每一個人的生活中。喜愛繁體字的人很多，比如那些建議者；不喜歡繁體字的人恐怕更多，我問了周圍的一些朋友，他們都說學起來很困難。其實，推廣繁體字，大可不必，但對於學習繁體字卻可以進行積極地引導，不過，沒有必要一定要讓中學生、大學生硬著頭皮學上一年，想必繁體字也不忍心讓這些學生難受吧。 　　繁體字就讓喜歡的人去學吧，畢竟它是歷史的，是中國的。不喜歡的也可以不學，畢竟它可以不出現在我們的生活中，沒有它，我們不會覺得不方便。王軍榮

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