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中評智庫：兩岸融合發展 強化共同利益連結

http://www.CRNTT.com   2017-07-06 00:26:04

推進兩岸經濟社會融合發展的基礎條件 　　任何重大政策的出台，都應有其實踐的基礎與條件。就大陸單方面推進兩岸經濟社會融合發展而言，近30年兩岸關係發展成果的積累，讓這項重大的戰略工程具備了落地生根的群眾基礎與現實條件。 　　第一，兩岸關係“大交流、大發展、大合作”的格局已經形成。 　　兩岸自1987年打破隔絕狀態，尤其是2008年共同開創兩岸關係和平發展新時代以來，兩岸人員往來與經濟、社會、文化、教育等各領域的交流蓬勃發展，取得了舉世矚目的成績，形成了“大交流、大發展、大合作”的格局。同時，兩岸關係和平發展道路受到越來越多台灣民眾支持和擁護，贊同兩岸和平發展成為島內主流民意。這種不可逆的民意格局一旦形成，即使主張“台獨”的民進黨上台，不願意兩岸關係走得過近，也不可能輕易改變。可以說，兩岸關係”交流發展”階段累積的成果已經為”融合發展”提供了初始的平台與基礎保障。 　　第二，參與大陸經濟社會建設的台灣民眾越來越多。 　　兩岸開放交流30年來，參與人數日漸增多，參與大陸經濟社會建設的台灣民眾、社會團體與組織機構更是與日俱增。從最初的回鄉老兵、台商、台幹，到近些年來的台生、台青以及具有各種專業技術知識的台灣普通勞動者，越來越多的台灣民眾加入到參與大陸經濟社會建設中來。從人數規模上看，各群體均呈“快速增長”態勢。其中，最早登陸發展的大陸台商、台籍企業幹部，根據國家統計局最新人口普查數據統計，常駐大陸的台商及家屬有17萬多人。不過，外界普遍認為這一結果與實際人數相差較大。台灣方面海基會統計，目前長期在大陸發展的台商已超過75萬。而非官方估算，長年在大陸經商、工作或定居的台灣人早已超過100萬，甚至有學者估計有近200萬①。 　　前來大陸就讀的台灣學生近年人數也是持續增長。根據教育部最新統計，截至2012年1月，到大陸就讀的台灣學生累計已經達到3萬多人。之後每年大陸各高校招收台灣學生2000多人。據教育部港澳台事務辦公室常務副主任趙靈山2017年4月8日表示，截至2016年年底共有10823名台灣地區學生正在大陸就讀學位課程②。由此估計，包含在讀學生在內的台灣學生數量已經超過4萬名。

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