【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 】 | |
重視“開房找我”背後的民意焦慮 | |
http://www.CRNTT.com 2013-05-31 11:38:12 |
劉雪鬆:“開房找我”,不能一笑而過 2013年05月31日07:56來源:浙江在線-錢江晚報 作者:劉雪鬆 “校長,開房找我,放過小學生!”網絡上,第一個打出這個標語的,是維權人士“流氓燕”。後來,打這條標語、並以圖片惡搞形式流傳在網絡上的,有時候是一個赤身裸體的爺們兒,有時是蒼井空,有時是一條狗。 校長已經從海南萬寧市帶六名孩子開房的那位,繼而延伸到了所有性侵女生的老師。一個校長或許有偶然性,一群教育工作者,被接三連四地曝出性侵未成年幼女醜聞,看來已經不是個別人的性饑渴問題了。 “校長,開房找我”,是人們面對職能機構無力管控的無奈抗議,是中國當代的一批“狂人”,以自媒體的方式,向社會發出的一聲聲“救救孩子”的呐喊。 “開房找我”,把原始的性、無辜的孩子、教壇敗類惡魔般的獸欲,與自己、甚至與一條有著表達“舍身之情”的“義犬”聯繫起來,這一接力傳播的形式,已經不再是人們以往在網絡上常見的某種惡搞,它帶給人們的是,禁不住臉未笑,淚已流。 烈日下,那個自稱“流氓”的維權人士,拉著紅紙上手書“開房找我”的標語,用自己的行為方式,告訴著人們什麼是真正的流氓。 真正的流氓,是被人稱作“師表”中的那些不畏法律、把手伸向不諳世事的女孩的惡魔,是那些為避問責、奔波著為獸說情的官員,是辟起謠來一頭是勁、掩蓋真相無孔不入的權力相護,是連哄帶恐、將家長和孩子逼到墻角的執法配合,是高高在上、無動於衷的上級主管部門…… 讀不懂“開房找我,放過小學生”的民聲訴求,將其當作“貶損他人、成全自己”、“迎合大眾品位、嘩眾取寵”者,要麼低估了大眾的智商,要麼是自己的智商出了問題。 當校長找小學生開房、老師性侵孩子成為司空見慣的醜聞,比這個醜聞更醜的,則是面對醜聞,需要民眾以接力的行為藝術方式,拉出“開房找我”所傳播的泣血呐喊。人們在惡搞“校長”的時候,何嘗不是在以“挺身而出”的行為藝術惡搞著自己,惡搞著這個令每一個受害者無能為力的社會亂象? “開房找我!”這是權力不擔責,民眾站出來擔責的無奈之情。“放過小學生!”這是權力失聲、民眾站出來表態的抗議之聲。沒有孩子被性侵失身的悲劇,就不會有人們甘於“獻身”的義舉;沒有權力的失聲,就不會有民眾以“失身”的行為藝術接力呼喊。 “校長,開房找我,放過小學生!”聲聲泣血呐喊,是對法治的呼喚,是對權力的問責。每一個與之相關的權力部門,再不能像路人一般,一笑而過! |
【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 】 |