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中評智庫:重振台灣精神 反對自我殖民 | |
http://www.CRNTT.com 2016-01-15 00:12:20 |
“即自存在”的壓力 令人遺憾的是,今天綠營的政治人物完全不清楚“台灣精神”對於台灣社會的重要意義,反倒刻意要利用“台灣意識”以謀取政治利益。在周天觀和父母發生衝突的第二天,父母親陪他召開記者會,周天觀倔強地表示:“吃台灣米,喝台灣水,為什麼不能講台灣獨立?”父母親也只能無奈地表示:他們尊重孩子所表達的意願。這是身為父母的人因為親情而屈從於自己的“即自存在”。林冠華的母親在兒子自殺後,也有類似反應。她連續在臉書PO文懷念愛兒。她跟林冠華的同學深入交談,瞭解真相後,重新認識到自己的這個孩子,“他完全不盲目,他忠於自己意志,並且有追尋者。” “真正的人” 而林冠華的戰友們則透過網路,四處傳送“林冠華語錄”: “如果有人逼迫你忘記不該忘的東西,你應該反抗、你應該戰鬥,你不該讓自己變成被豢養的野獸!因為我們都是驕傲的賽德克.巴萊,真正的人!” “寧鳴而死,不默而生;鞠躬盡瘁,死而後已。” “他們真的知道自己在反什麼嗎?他們知道自己在反可能教出你這種垃圾的課綱。全劇終。” “你這種垃圾”是指父母那一代。“教出你這種垃圾的課綱”應當就是指“微調課綱”。“賽德克.巴萊”是魏德聖主導拍攝的電影長片。在賽德克語裡,賽德克是“人”的意思,巴萊則是“真正”的意思。“賽德克.巴萊”的意思就是“真正的人”。這部電影的內容是在描述“霧社事件”中原住民抗日的故事,但以獨派所主張的“台獨”史觀”來看,卻有完全不同的解讀。他們認為:原住民才是台灣“真正的主人”,其他的漢人、荷蘭人、日本人、以及國民政府,都是“外來殖民政權”,都是“台灣人民”反抗的對象。“微調課綱”是以“漢人為中心的史觀”,是“大漢沙文主義”,找不到原住民的歷史,所以必須挺身反抗到底,才算是“真正的人”。 然而,“原住民的歷史”是什麼呢? |
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