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到底要不要掃繁體字的“盲”

http://www.CRNTT.com   2011-05-03 10:49:54  


寧波長江路上一繁體字招牌。(記者盧江麗攝)
  中評社北京2月16日訊/今年初,被稱為“千分大考”的複旦水平測試,語文第一題就是辨別繁體字書寫錯誤,讓不少考生幹瞪眼。無獨有偶,去年12月武漢大學國學班招生考試,也傳出考生們被滿紙繁體字考題嚇蒙的消息。2月13日,黃征等15位江蘇省政協委員提交了一份提案,建議給中學生、大學生進行繁體字“掃盲”,特別是大學一年級新生,不論文理科,都要學一年的繁體字和異體字。

  此前,一些專家、學者和社會知名人士提出恢復繁體字的建議也不時見諸媒體。這讓我們不得不回答這樣一個問題:繁體字是否真的到了該掃盲的時候?又該如何掃盲?

支持

學點繁體字有必要

  近年來,隨著內地與香港、台灣和澳門等地交流的日益頻繁,特別是互聯網的興起,如果內地人不學習一些繁體字,不掌握一定的繁體字知識,肯定影響到對港澳台等媒體資料的閱讀,也影響到兩岸文化交流。此外,繁體字廣泛地存在於我國的古代文化典籍中。文化典籍是中華文化的主要載體,傳承文化的主要憑借,是我國文化源頭。然而近年來,國人對古代文化典籍的研究已經大不如昨,如筆者所從事的植物保護學專業,很少有人回過頭來對我國古代、近代植物保護方面的內容進行系統地研究和整理,使我國傳統文化薪火相傳發揚光大。除了觀念之外,在筆者看來,一個很重要的原因在於,解放後出生的植保工作者文化底蘊不豐厚,對文言文讀來比較吃力,甚至對繁體字了解不多,限制了人們對此的研究。因此,讓學生了解一些繁體字有助於我國傳統文化的弘揚,使我國傳統文化薪火相傳,不斷發揚。

  辯證地看,無論是簡化字還是繁體字都有其好的一面和不好的一面,繁體字筆畫太多,讓人難認、難記、難寫,而簡化字學起來省時省力易記,可是簡化字掩蓋了造字時所遵循的規律,割斷了漢字的系統性。如果學生學習繁體字,教師可以向學生介紹繁體字最初的設計意圖,讓學生多了解一些古代的文化知識,而許多簡化字讓人們不知道為什麼要這樣設計筆畫,給人以突兀之感,讓人很難理解其中的意味。因此,筆者以為讓學生了解一些繁體字很有必要,也很重要。但是讓學生學繁體字應以培養學生興趣入手,最好結合書法學習,而不能一刀切地通過考試強迫學生學習,否則增加了學生的學習負擔,只能適得其反。蔡毅 


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