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到底要不要掃繁體字的“盲”

http://www.CRNTT.com   2011-05-03 10:49:54

寧波長江路上一繁體字招牌。(記者盧江麗攝) 　　中評社北京2月16日訊／今年初，被稱為“千分大考”的複旦水平測試，語文第一題就是辨別繁體字書寫錯誤，讓不少考生幹瞪眼。無獨有偶，去年12月武漢大學國學班招生考試，也傳出考生們被滿紙繁體字考題嚇蒙的消息。2月13日，黃征等15位江蘇省政協委員提交了一份提案，建議給中學生、大學生進行繁體字“掃盲”，特別是大學一年級新生，不論文理科，都要學一年的繁體字和異體字。 　　此前，一些專家、學者和社會知名人士提出恢復繁體字的建議也不時見諸媒體。這讓我們不得不回答這樣一個問題：繁體字是否真的到了該掃盲的時候？又該如何掃盲？ 支持 學點繁體字有必要 　　近年來，隨著內地與香港、台灣和澳門等地交流的日益頻繁，特別是互聯網的興起，如果內地人不學習一些繁體字，不掌握一定的繁體字知識，肯定影響到對港澳台等媒體資料的閱讀，也影響到兩岸文化交流。此外，繁體字廣泛地存在於我國的古代文化典籍中。文化典籍是中華文化的主要載體，傳承文化的主要憑借，是我國文化源頭。然而近年來，國人對古代文化典籍的研究已經大不如昨，如筆者所從事的植物保護學專業，很少有人回過頭來對我國古代、近代植物保護方面的內容進行系統地研究和整理，使我國傳統文化薪火相傳發揚光大。除了觀念之外，在筆者看來，一個很重要的原因在於，解放後出生的植保工作者文化底蘊不豐厚，對文言文讀來比較吃力，甚至對繁體字了解不多，限制了人們對此的研究。因此，讓學生了解一些繁體字有助於我國傳統文化的弘揚，使我國傳統文化薪火相傳，不斷發揚。 　　辯證地看，無論是簡化字還是繁體字都有其好的一面和不好的一面，繁體字筆畫太多，讓人難認、難記、難寫，而簡化字學起來省時省力易記，可是簡化字掩蓋了造字時所遵循的規律，割斷了漢字的系統性。如果學生學習繁體字，教師可以向學生介紹繁體字最初的設計意圖，讓學生多了解一些古代的文化知識，而許多簡化字讓人們不知道為什麼要這樣設計筆畫，給人以突兀之感，讓人很難理解其中的意味。因此，筆者以為讓學生了解一些繁體字很有必要，也很重要。但是讓學生學繁體字應以培養學生興趣入手，最好結合書法學習，而不能一刀切地通過考試強迫學生學習，否則增加了學生的學習負擔，只能適得其反。蔡毅

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