當美國方面已透過官方及民間表達立場及看法，如要求反服貿學生與群眾要負責任的運用自由並避免暴力；民進黨在學運中作為主要考量是年底的選戰，民進黨在“國會”杯葛阻撓戰術，美國不會視其為正當性的民主行動；馬英九三月二十九日的記者會非常有說服力，也有妥協，希望能夠提供一個解決問題的平台；美國尊重言論自由，但不贊成學生干擾政府的舉動‧‧‧而且政治人物鼓勵學生這樣做，令人遺憾；學生以民主為名，行占公署之實，本質上是專制；就算最初不是民進黨組織，大家還是會問，民進黨支持學生霸占背後的思維究竟是什麼？除非台北當局快速弭平爭端，否則台海兩岸緊張局勢可能會急遽升高，其影響將波及美國；美國非常希望學生和示威群眾負責任地運用自由，作為也要和平與文明，更要避免暴力等觀點，抗議學生及民進黨難道還看不明白嗎？
大陸國台辦記者會已經表達對於學生版《兩岸協定締結協定》的“兩國論”法制化完全無法接受；大陸各單位、智庫及學者對此亦紛紛表態，這絕對會影響民共交流，更會使倘若日後執政的民進黨在執政路線上的處處受阻。同時美國並不樂見單方破壞現狀的局面，這些抗議學生彷彿義和團再現，其訴求越來越離譜，同情者自然也越來越少，繼續占領只會自曝其短、合理性及正當性都失去，其學生版《兩岸協定締結協定》更是荒腔走版，活在自我想像的世界，這些學生花太多時間在社會抗爭及負面能量中，缺乏學習的機會與自我成長和反省的能力，林飛帆等還企圖將其經驗傳到香港，全然不知香港民眾的感受，這些偏激想法只會阻礙他們學習的能力，所謂的溝通對話一定要照著他們的做法走，設立前提式的對話及霸權式的思維使他們走上歧路，甚為感嘆與無奈。
“行政院”版的《兩岸協議處理及監督條例》與學生版《兩岸協定締結協定》，其成熟度、合理性、合法性、可操作性、正常性及完整性都呈現相當大的差異，儘管如此過多的設限也只會阻礙台灣的發展與機會，不久之後學生就能看出其中的差異性。 |
