校園傳承計劃推出後，為讓大學生全身心體驗昆曲的魅力，白先勇開始了排演校園版《牡丹亭》的探索。北大課堂上，文化學者和昆曲名家擔綱昆曲課程主講，課外則成立了校園版《牡丹亭》昆曲工作坊，專門對熱愛昆曲的學生進行培訓，並排練校園版《牡丹亭》。這一版《牡丹亭》選取了“游園”“驚夢”“憶女”“回生”4折，保留了該戲的精華部分。
2010年3月，校園版《牡丹亭》昆曲工作坊在北大進行了一場海選，北京各高校有近百名學子躍躍欲試。現場沒有幾個人懂昆曲，一個叫金穀的小夥子唱了昆曲《牡丹亭》中“游園”的一小段，讓白先勇頗感驚喜。後來，金穀成為校園版《牡丹亭》的男主角“柳夢梅”。
昆曲工作坊最終接納了近80名學員。像金穀這樣有戲曲基礎的學生畢竟是少數，多數人是不折不扣的昆曲“菜鳥”。進入排練階段，昆曲表演藝術家張繼青、姚繼焜和青春版《牡丹亭》的主演多次到現場指導他們的唱腔和表演。蘇州昆劇院青年演員呂佳和唐榮，在青春版《牡丹亭》中飾演溜金王夫婦。這對“夫妻檔”手把手地對學生演員進行指導。排練廳分作兩半：男右女左，呂佳教旦角，唐榮教小生。
校園版《牡丹亭》首演時，白先勇還公布了幾個好消息：今年5月文化部在上海舉辦全國昆曲優秀青年演員展演，將首次吸納業餘演員參加。校園版《牡丹亭》還將有望在上海大劇院公演。對於這些熱愛昆曲的年輕人來說，那裡將為他們提供更大的舞台。
有人說，昆曲進校園得益於“白先勇的個人魅力”，如果有一天他不做了，傳承計劃是不是就會停止？白先勇坦言，其實有一大批文化界的朋友都在關注昆曲進校園，“當我出來做這件事的時候，他們都甘願做義工。觸動大家的是一種文化使命感，個人的影響力是次要的”。
長期的奔波讓白先勇一臉疲態。他說：“昆曲的危機還是沒有消除，仍有斷層的危險。自己的力量還是太有限，做出《牡丹亭》、《玉簪記》兩部戲，已經感覺要‘人仰馬翻’了。”不過他堅信，昆曲保護和傳承的氛圍正在年輕人中形成，他們將成為未來的中堅力量。 |
