實際上,清華大學“冠名樓”和北大“啃蘋果”之所以引發爭議,正是大學管理者沒有掌握好尺度。但是,這兩個事件有所不同:清華大學“冠名樓”,質疑集中在大學應不應該以商業品牌冠名;北大“啃蘋果”除商業化爭議外,還涉及商業行為占用學習場所的現實問題。
對於大學商業行為,“拒絕學術商業化”是一個虛擬化的尺度,而商業店鋪占用學習場所則是現實的尺度。據一個學生說“在北大,自習座位遠比‘蘋果’更為稀缺”,由此看來,在北大,尤其是在北大圖書館,學習空間並不寬裕。當然,有人說了,“蘋果體驗店”並非純商業店鋪,為的是提供接觸數字信息技術滿足學生需求。但是,管理者為何沒在此之前詢問一下學生,你們更需要體驗蘋果產品還是學習的座位?沒有這樣的調查,學生只能被“有需求”,而體驗店占用學習區,明顯屬於商業化過“度”了。某微博調查顯示,56%的網友反對這一行為,認為過度的商業化會破壞學習氛圍。
多樣性是持續發展的動力,大學校園要兼容學術純潔和社會繁雜,讓學生既能學習知識,又提高適應社會的能力。但是,商業行為主要在生活區進行即可,否則純潔的學術氛圍很難敵得過商業力量的“魔爪”。
北大圖書館工作人員稱,“我們將考慮盡量避免過度商業化”,你看,他們自己心里都沒底! |
