中評社北京6月30日電／光明網報道，記者從北京市中醫藥管理局獲悉，本市計劃全面啟動“中醫文化進校園”工作。下學期起，全市統一的中醫校本課程（小學版）將正式啟用，該課程老師將在本周報名遴選後接受中醫部門培訓。相關負責人表示，這項課程旨在普及中醫文化，非硬性規定，課程不進課表，不列為考試項目。（6月25日《京華時報》）
中醫文化博大精深，也屬國粹之一，向中小學生普及有關知識意義深遠。按理說，北京現在開始在校園推行普及讀本小學版應該多多給予掌聲。但筆者認為，目下在中小學推行中醫課程顯得為時尚早。
首先，中醫校本課程讀本需要精心編排充分論證。記者獲悉，高手所編教材太深內容全删。這說明初編比較粗糙，即使有所增删但在較短的時間內也不容易編成精品讀本。此門課程的編排應把中醫專家、教育專家、心理認知專家、文化專家等組合在一起，經過長期的充分權衡論證後再推出讀本。
其次，沒有明確課程教學目標和達標要求。非硬性規定，課程不進課表，不列為考試項目，也就是說由學生自由選讀或課外閱讀，讀多讀少聽憑學生自覺。 |
