王梓坤：要實現全社會尊重教師，地方政府特別重要。有些地方政府整天忙於搞經濟，關於教育的事情很難提上討論日程。此外，要提高教師的社會待遇，包括工資、住房。當然，教師待遇也不能要求過高。
新京報：在提倡尊師重教時，是否應該注重教師隊伍本身建設？
王梓坤：這個很重要，教師本身也應該提高自己，包括德育、品質提高。韓愈在《師說》中寫到，教師要傳道、授業、解惑，傳道放在第一位，就是說要教育學生的話，教師自己也要有良好的品德，需要德育。
新京報：怎樣提高師德呢？
王梓坤：現在情況不太一樣了。過去，一些措施比較有力。比如，到了一定時間，教師要到鄉下與農民同吃、同住、同勞動，搞一個月兩個月，時間不要太長。我也去過幾次。教師和農民一塊勞動，才能知道農民的辛苦。
新京報：這種經驗現在有可複制性嗎？
王梓坤：我認為現在老師、同學們到農村去鍛煉一兩個月還是可以的，這樣一來思想不僅會變化，也更能夠了解農民工人的生活和需要。現在國家推行城裡優質學校的校長、教師到農村學校交流，我覺得這個政策非常好。城市老師到農村，體驗下農村老師的工作情況，農村老師也可以到城市學校適當進修，可以實現雙贏。
揭秘
習仲勛曾為設立教師節獻策
新中國成立後，1951年教育部和全國教育工會曾宣布“五一勞動節”也是“教師節”，但實際上並未如願。
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