方剛建議，在整合型性教育的基礎上，應該倡導一種賦權型的性教育。通過這種教育模式，讓青少年充分掌握安全性知識，培養對自己和他人負責的態度，最終讓他們在性問題上具備理性的自我決策能力。
胡玉坤認為，提供具有社會性別敏感性、與年齡相適應的優質信息、教育和服務，是一項龐大的系統工程。青少年健康與發展問題具有長期性、艱巨性及複雜性，迫切需要整合性的政策。不僅要盡快制定出有關法律和政策，而且需要家庭、社區、醫療保健系統乃至整個社會，真正為青少年提供獲得信息和服務的支持性環境。
（文中趙蕾、王宇為化名）
（來源：《中國青年報》） |
