案例
男孩治療三年當上學習委員
今年9歲的春春，家住沙區楊公橋，目前在讀小學三年級。
昨天，放學後的春春出現在記者面前，他穿著一件白色短衫，乾淨整潔。在與記者交流時，他吐字較清楚，眼神專注，時而笑時而抿著嘴，但他顯得有些靦腆，話語不多，幾乎是一問一答。
“在陌生人面前，他有些害羞，如果和他混熟了，他的話就特別多。”母親程女士說，兒子兩歲時已會走路，但不會喊爸爸媽媽，在新橋醫院檢查，測出智商是40分，兒童自閉症評定量表（cars）上寫著“108分，存在明顯孤獨症（自閉症）症狀。”
2008年2月，春春被送到賀小燕博士的幼兒園，症狀表現是喜歡撞墻。經過“厭惡療法”糾正後，7個月後症狀出現轉機，他不但不再撞墻，同時開始說話，從一個字慢慢能說兩個字或詞。3年後，語言功能基本恢復正常。
2011年7月，程女士帶兒子再次到新橋醫院檢查，發現那張評定量表（cars）上寫著的是16分，而30分以上屬於自閉症。
隨後，幼兒園給春春舉行了一個人的畢業典禮，他演唱了《彩虹的約定》《世上只有媽媽好》以及舞蹈《牛奶舞》等。
如今，春春已在學校正常地學習生活。班主任張老師稱，他成績中等偏上，樂於助人，還是班上的學習委員，同學都很喜歡他。
|
