海南臨高縣一中一個高三班有70個學生，50多人考上重點高校，其中4個考上清華、北大，創下歷史紀錄。班主任王天鎮說：“沒有這些定向招生措施，今年班上這批學生考最好的也只能讀北京郵電大學，根本不可能進清華。”
衍生問題
有差距部分學生難適應
進入重點高校的往屆農村學生，校園生活狀況如何？記者採訪了解到，在不少高校有針對性的照顧下，很多農村學生很快融入大學生活。但一些通過“貧困專項計劃”進入重點高校就讀的學生表示，經歷考上名牌大學的激動與興奮之後，就得進入緊張的學習狀態，而教育基礎的差距使部分學生很難適應。
山東大學大二學生小王說，他很清楚受“貧困專項計劃”照顧的自己與其他統招入校同學的差距，但即便自己在課後花很多時間補習，要跟上課程進度還是很吃力，尤其是高數、英語方面，“特別是英語口語，一開口就容易被同學笑話”。
來自湖南農村的中國人民大學大二學生小餘說，他去年通過“貧困專項計劃”進入人大後，立刻感受到知識面、綜合素質要比城市孩子差不少，學校社團組織也只參加了書法和籃球兩項，而其他同學大多去了學生會、鋼琴、吉他等社團，“自己很長時間都擺脫不了自卑心態，這是很多貧困地區同學的共同特點”。
官員子女爭奪政策優惠
|
