“我不在意沒面子”
新京報：有人認為，為人師表，應該注意形象，認為你與豬親吻有失師道尊嚴，你怎麼看？
洪耀明：的確有人說我這麼做，掉價，沒面子。我不在意。
中國傳統教育認為，老師應該穿得正統，說話嚴肅、冠冕堂皇，我認為這是形式上的，我認為合格的老師應該“挺胸從教，俯身放下”，要放下身段，與學生打成一片。
新京報：有人擔心這種激勵方式並不能養成學生長期的文明行為，之後垃圾繼續扔，難道你還親吻豬嗎？或者你會採取新的花樣？
洪耀明：好習慣是逐漸養成的，學生堅持了一個月，基本養成了一個好習慣。我兌現承諾後，校園和道路仍然保持很乾淨。親吻小豬只是一個激勵性的點綴，偶爾一用會有效果，不能常用。平時的教育我們也很注重，促使他們養成日常文明習慣。
我還計劃讓學生們自己參與決定達到目標後要什麼獎勵。只要在合理要求內的，學校會考慮滿足他們。
新京報：有人質疑：不亂扔垃圾本是無條件應做的；現在卻變成為了一個獎勵去做，這樣會慣壞學生們。你怎麼看？
洪耀明：有人評價我是“黔驢技窮，山窮水盡。”我不在意。目前針對小學生德育教育經驗有成效的不多，時代在變化，教育手段也在變化，要針對他們的特性，採取更人性化的手段。這一新鮮的激勵，學生們表現很好，能達到實際效果就挺好的。
新京報：網友稱你為“中國好校長”，你是怎樣看這一稱呼的？
洪耀明：網友的評價有正面有負面，我都不在意，網絡評價只是一時的，幾天後就過去了，但對學生的教育是長久的。
我認為作為一個好校長，既要把學生當做平等的人又要把他們當做小孩來對待：多與他們互動，多徵求他們意見，不要苛責他們，允許他們犯錯，給他們成長的空間。
汪貝寧，小學五年級學生
|
