中評社北京4月24日電／孩子的教育永遠是家長們最關心的問題，為了孩子健康成長，家長們各出奇招，想盡辦法。媽媽網上，有個叫“甜媽”的網友很火，網上熟悉她的人都喊她“瘋媽”：孩子寫作文《桃花》，不知道桃花長啥樣，什麼味道，“女兒對大自然太陌生了。”於是上個月，她索性在北碚區農村包下一座山，想讓女兒和小夥伴們在體驗中認識自然，描繪自然。
單獨輔導沒氛圍
辦起免費作文班
甜媽名叫甘霖，家住沙坪壩區保利康橋小區，網名取名甜媽源於女兒的小名甜甜。
甘霖曾是貴陽市清鎮五中一名高中語文老師，生下甜甜後，她離開學校，專心照顧孩子。去年女兒上三年級了，甘霖開始輔導女兒寫作文。
“單獨教她一個人，沒有氛圍。”甘霖說，作為語文老師，她知道三年級是孩子寫作文的啟蒙階段，但她發現單獨教一個孩子跟以前教一個班很不同，效果並不好。
“快變成是我寫作文了，而不是女兒。”甘霖說，女兒很喜歡問問題，寫作文時總是問個不停，作文開頭怎麼寫？這句話結束該打句號還是問號？接下來該寫什麼？因為是媽媽教，女兒幾乎沒有自己的思維，布置作業也沒有威嚴，女兒沒有主動完成的緊迫感。
如何在家裡營造班集體的氛圍？甘霖想到辦法：召集小夥伴和女兒一起學寫作文，由她免費教學。
“在網上發帖，效果不錯，一共找到10多個小朋友，堅持來的有6人。通過共同學習，大家都有進步，有互動，有分享，思維也打開了。”甘霖說，布置作業小朋友們也很積極的完成。“如果沒完成，我也不批評。但完成了的小朋友會有星星獎勵，積累到足夠多的星星，我會帶大家出去游玩，所以大家很努力，還要監督星星的發放。”
李瑾伊小朋友家住江北，每周乘車前往甘霖家上作文課。“沒鬧情緒，挺積極的，中途沒有提出要放棄。”李瑾伊的媽媽說。
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