在專家看來，國家層面正在逐步加強對農村小規模學校建設的重視和投入，但是真正實現讓邊遠地區兒童“有學上、上好學”的承諾，除了經費和師資的投入程度，關於農村小規模學校標準性的政策也亟待明晰。
例如，當前在校舍建築、教學設施設備配置、學校編制及師生比等方面的標準往往以城市學校的適度規模為參照。應加快建立農村小規模學校辦學的底線標準，不能濫用“因陋就簡”的原則，不能用“比過去好”的相對標準。
專家們表示，無論從保障學齡兒童就近入學的角度，還是從促進教育均衡發展的角度，農村小規模學校都有不可替代的作用，關注這些學校的建設和發展，既是為中國教育“強根”，也是為教育公平“托底”。
（來源：人民網） |
