中評社北京11月7日電／今年暑假以來，重慶師範大學2012級學生小郝就和同學們開始了一段備受煎熬的時光，因為她所在的重慶師範大學2012級本科全體學生，被教育部抽中參加今年的全國學生體質測試。這和參加學校組織的體質測試完全不同，不僅沒有冒名頂替的可能，而且沒有補考。更重要的是，抽測的成績代表著全校學生的體質測試水平。小郝與同學們既要為自己而“戰”，更肩負著為學校爭光的重任，從此，跑步就成了小郝與同學們每日的必修課，直到日益臨近的抽測時刻。
回想今年暑假前，輔導員告訴小郝和同學們將參加體質抽測的消息時，小郝曾表示，“那真是一種彩票中大獎的感覺，”但同學們很快就開始吐槽、惶恐，正如輔導員所說，“這次體測非常嚴格，採用指紋計分，所以，你們別想找人代跑。這個暑假，大家都好好鍛煉身體，這次體測沒有補考，大家一定要重視起來。”隨後，同學們便開始商議鍛煉計劃。
小郝向記者表示，有的同學以前從不鍛煉，在得知要參加體質抽測後，每個晚上都要跑5圈；還有的同學每天苦練仰臥起坐。但也有的同學為此感到痛苦不已，想通過開醫院證明免測，也有同學對長跑心生畏懼，根本就堅持不了幾天。
不管怎樣，大家都抱定一個想法，等參加完抽測就萬事大吉，小郝相信，“應該沒有幾個同學還會在抽測完成後能繼續鍛煉。”
至於學校，小郝和同學們都覺得，學校最緊張的就是抽測的成績，才不會關心學生到底是怎樣度過這幾個月，以及未來是否還會堅持鍛煉。
體質測試作為教育部督促學生和學校重視體育鍛煉的一項重要舉措，卻在具體執行時顯現出一陣風式的弊端，南京理工大學動商研究中心主任王宗平教授近日向記者表示，“學校和學生往往是測試前突擊應對，然後一測了事。”
體質測試的目的，不是讓學校和學生為了測試而測試，更重要的，還是希望通過測試調動學生參加體育鍛煉的積極性。但在王宗平看來，現實卻是絕大多數學校和學生都是為了測試而測試。
“學校要的就是一個測試結果，真正關心學生能否養成體育鍛煉習慣的少之又少 。”王宗平表示，這一點，從學校上報的學生體質測試結果與教育部抽測的結果往往有很大差距，就能看得出來。 |
