中評社北京3月17日電／“保證中小學生每天一小時校園體育活動”首次寫入政府工作報告
對話人：
首都體育學院副院長 謝軍
中央教育科學研究所體育衛生藝術教育研究中心主任 吳鍵
甘肅省蘭州市十四中學副校長 魏子鈞
本報編輯 鄭軼
但聞朝夕讀書聲，不見操場健身郎。對於很多學校而言，這是一個再常見不過的場景。排得滿滿的文化課，五花八門的特長班，有如“趕場”般的生活，將孩子們本就少得可憐的體育鍛煉時間輕易剝奪。
最近一次全國青少年體質健康調查顯示，近10年來，我國青少年體質持續下滑。而一項針對我國中小學生的調查則表明，60%的學生沒有養成體育鍛煉的習慣，75%的學生認為體質不好是缺少鍛煉造成的。逐年惡化的體質測試結果，居高不下的青少年肥胖率、近視率，無一不為我們敲響警鐘。
3月15日，政府工作報告正式發布，其中明確提出：保證中小學生每天一小時校園體育活動。這項曾被教育部、國家體育總局、共青團中央等部門多次強調的議題，如今上升至一個新的政策高度，首次寫入政府工作報告，引發全社會的關注與熱議。本版今起推出“體壇圓桌”特別策劃——孩子何時重回操場，聚焦青少年體育，聆聽來自社會各界的聲音，共同探討如何把體育鍛煉時間真正還給孩子們。
吳飛（化名）是北京市人大附中分校的初二學生，課業負擔挺重。“我們平時在第二節課後會有20分鐘的課間操。初一、初二年級每周有3節體育課，初三年級每天都有體育拉練，不過都是練實心球、引體向上之類的中考項目。”吳飛說：“如果沒有體育課，那我們每天肯定鍛煉不到一小時，因為作業多，回家還有家教，哪有時間啊！” |
