在我國，有億萬中小學生與吳飛一樣，因為學業壓力、生活習慣、運動安全等各種原因，缺乏必要的體育鍛煉，於是校園體育就成為彌足珍貴且無法或缺的重要一環。然而，現實却令人擔憂，學校體育流于形式、文化課擠占體育課等現象時有發生，青少年體質下滑的趨勢已到了刻不容緩、必須解决的時候。
學生鍛煉 現狀到底什麼樣？
鄭軼：在討論國計民生的政府工作報告中，為什麼會專門提到“保證中小學生每天一小時校園體育活動”這樣細化的問題？目前我國青少年的體育鍛煉處於怎樣的現狀？
謝軍：這次把“保證中小學生每天一小時校園體育活動”上升至一個國家戰略的高度，充分反映了各方面的重視程度，也在一定程度上折射出以前有落實不到位的情况。目前青少年體質監測的數據不樂觀。對於普通人而言，這個問題好像不那麼急迫。但其實，青少年體質是一個關乎國家競爭力的大問題。以前在我們的觀念中，往往偏重于應試教育，青少年體育鍛煉的欠缺導致了大量近視眼、小胖墩。但這種錯誤不是一時就能改變的，它是積累到一定程度的爆發，需要我們去坦然面對，吸取教訓，著手改善。
吳鍵：這不是一個對學生體育活動時間的簡單規定，其中包含科學的測算。國家規定，全國中小學校必須開設體育課，在具體課時上也有明確要求，但實際上，全國超過1/3的中小學校的體育課程並不能按規定開齊開足。有調查顯示，只有18%的學生能達到每天一小時體育活動。並且隨著年級增高，能夠達到這個標準的學生逐漸减少，高中生的情况最差，只占12.5%，而情况最好的小學生也只能達到22.6%。
魏子鈞：就我個人看，目前學生的體育鍛煉狀况不容樂觀，一是中小學生主動參加體育的意識不強，對於健體的認識不太清楚，學校在這方面做的不夠。二是有些學校體育教學的場地設備嚴重不足，不能滿足學生多樣化的體育需要。三是體育教學的形式仍然陳舊，缺乏創新，不能真正吸引學生參與。這或許是制約學生每天一小時鍛煉的瓶頸或短板。
網絡時代 孩子為啥喜歡“宅”？
鄭軼：曾有一項“中日韓美四國高中生權益狀况比較研究”調查顯示，中國學生休息日多選擇學習、休息或上網，而其他三國的學生則更多選擇出去“玩”，體育鍛煉占很大比例。為什麼我們的孩子不愛運動？
謝軍：在發達國家，健身理念深入人心，而我國正在從溫飽走向小康的發展過程中，過去對這方面重視不夠。當然，隨著城市化進程的推進，人們現在越來越重視身體素質、飲食健康等問題。但與國外相比，我國青少年的體育鍛煉還普遍不足。其中有一定的歷史原因，畢竟要改變一種生活方式，需要時間的積累。我覺得，其實孩子們是喜歡運動的，關鍵是如何讓他們走出去，參與體育鍛煉，這需要學校、家長、社會共同的努力。
吳鍵：現在的青少年由於考試和升學壓力，學習時間延長，减少了閑暇時間特別是體育鍛煉時間。而居住環境的改善和交通的便利，又限制了孩子們的活動空間，减少了他們戶外活動的時間。尤其現在處於網絡時代，青少年的休閑方式發生改變，很多孩子養成了久坐不動的習慣。現在青少年體質健康中的一些突出問題，都與運動不足有關。 |
