“如果學校真正認識到體育的育人價值，也許就不會因為那麼一點兒風險而取消校運動會的長跑項目了。”於善旭表示，“我們的年輕一代面臨著很多問題，獨生子女更加嬌氣和孤獨。現在的孩子更需要參加體育活動去應對作為獨生子女經常會遇到的性格上的問題，也更需要通過參加體育活動克服‘現代文明病’。”
“學校體育需要像長跑這樣的艱苦項目去磨練學生的意志。”於善旭表示，“學校體育不只是為了讓學生強身健體，還要培養他們的人格、品質，讓他們領悟體育精神的真諦。”
近段時間，社會輿論對高校取消校運動會長跑項目多持質疑態度，這讓陳智勇很有感觸。2008年，全國億萬學生冬季長跑活動開展時，也曾遭到部分家長的抵制和學校的消極應對。學生能否完成規定的長跑距離，身體是否會受到損害，是這部分家長和學校的最大擔憂。但幾年過去後，輿論對長跑的質疑聲幾乎消失，冬季長跑最終贏得了學生、家長和學校的共同支持。
“2008年組織學生長跑‘人人喊打’，到2012年，學校不組織長跑‘人人喊打’，這本身是社會發展的一個進步。”陳智勇表示，“一些高校取消校運動會長跑項目的做法是由多種原因造成的，只有解決了深層次問題，長跑才有可能重新回歸高校運動會。” （來源：《中國青年報》） |
