對於消除體育特長生與普通學生之間的錄取分數差異，鄭若玲認為，完全消除不太可行，“如果那樣的話，滿足錄取條件的體育特長生將非常少，很多學校可能都招不到人。”不過，她認為對體育特長生和高水平運動員的降分錄取幅度，應當有一個更合理的範圍，按照現行的政策，一些體育特長生和高水平運動員可能會比普通考生的錄取分數低200多分，如此大的降分幅度值得商榷。
但放眼全球，體育特長生幾乎存在於各大高校，尤其在美國，高水平的體育運動已成為美國高校的一大特征。
為什麼體育特長生的招考在國外少有爭議，但在國內卻話題不斷，甚至出現要求取消的呼聲呢？
南京理工大學動商研究中心主任王宗平教授稱：“體育特長生也好，奧運冠軍也罷，本來不需要通過降低文化分進大學、拿學位。是我們的教育評價體制，過早地讓有運動天賦的學生被孤立起來，而社會又需要這些有運動技能的人顯山露水，為學校爭光，為國家爭光。”
在國外，運動水平與學業成績兼優的學子并不少見，但在國內，這種“文武雙全”的學生卻是鳳毛麟角，這加劇了體育生與普通生之間的隔閡。
“因為教育制度和體育體制的原因，導致運動訓練與文化學習對立，使得我們的學生一旦走運動這條路，就早早地開始荒廢學業，所以我們很難培養出運動水平與學業成績兼優的學生。體育特長生招考如果沒有很大的降分優惠，很可能就招不到學生。”王宗平說，另外，體育特長生招考制度是否能給真正有體育特長的學生提供成才之路也是疑問。“據相關統計，約有一半進入大學的體育特長生既沒有過人的運動天賦，對運動項目也沒有特別濃厚的興趣，他們只是為了升學更容易才成了體育特長生，因為相比起提高文化課成績所需付出的努力，他們通過苦練體育達到的效果可能更好一些。” |
