其次，打橋牌需要相對固定的搭檔，還需要另外兩位牌友一起打，“想隨時約齊4個人在一個相對完整的時間打牌並不容易。”而缺乏牌友即缺乏練習，水平提升自然受限。再加上橋牌規則複雜，入門相對較難，學員享受不到橋牌的樂趣就會輕易放棄，很難固化下來形成一個愛好。
看到症結，劉玉璋意識到，“互聯網+”將成為推廣普及橋牌的有效途徑，尤其人工智能、知識付費等受年輕人青睞的方式，都能與橋牌擦出火花。因此，橋牌人工智能新睿小新和智能橋牌社區都在劉玉璋的“澆灌”下生根發芽，目前已解決“缺少牌友”及“老師無法留橋牌作業”等橋牌愛好者切實的痛點。
此外，針對因橋牌複雜性導致初學者止步的現象，劉玉璋建議引入三段式教學理念，從入門較為簡單的贏墩橋牌起步、到迷你橋牌，再到定約橋牌，由淺入深，“可以先大力推廣贏墩橋牌，讓更多人具備不斷提升的基礎。”通過這個路徑，劉玉璋對自己的願望展現出信心，“讓中國的橋牌人口增加10倍。”
“2018橋牌文化大講堂暨第三屆大學生橋牌推廣賽”由中國橋牌協會、中國青年報社、中國高校傳媒聯盟共同主辦，活動將走進全國20所高校，首場活動由吉林省橋牌協會、吉林大學數學學院團委、吉林大學永和橋牌社承辦。（來源：《中國青年報》） |
