在杭州拱墅區，每一名黨員都有一張集黨員信息、活動簽到、業務辦理等20多項功能於一體的“黨員智能卡”。在“兩學一做”學習教育中，這張小小的卡片也發揮起作用，該區利用“黨員智能卡”系統，開展黨員在綫學習、互動交流，強化跟蹤督學，推進“兩學一做”學習教育扎實開展。
針對轄區內“兩新”組織和流動黨員大量增加的實際情況，拱墅區在“陽光組工拱墅黨建”微信公衆號、微博平台，開設“兩學一做”學習教育專欄，及時推送“兩學一做”學習資料、開展學習輔導。在全區116個G20杭州峰會重點項目組建7個臨時黨支部，建立“每晚七點會”制度，借助“黨員智能卡”遠教系統，及時組織開展黨章黨規、系列重要講話學習和交流討論。
浙江中醫藥大學針對畢業實習學生黨員集中學習難等問題，組建黨員QQ群、微信群58個，開展網上學習交流60餘次，推動“兩學一做”學習教育“不留死角”；湖州市依托手機APP、微信公衆號、微博、“兩學一做”學習教育專題網頁等，每天推送重點學習內容，宣傳先進典型，介紹經驗做法，開展“兩學一做”學習教育主題征文、“先鋒典型隨手拍”等活動，加強互動交流……不同的黨員有不同的需求，浙江省各地各單位結合自身實際，采取靈活多樣、務實管用的方式方法，提高學習質量，營造濃厚學習氛圍。
樂清市組織關系在家的外出流動黨員有5200餘人，占該市農村黨員總數的12.8%。針對外出流動黨員去向難掌握、學習難堅持、管理難跟上等問題，該市采取多種黨組織設置形式，在全國24個省組建67個域外黨組織，把4700餘名流動黨員納入管理，定期組織開展集中學習。同時建立外出流動黨員聯系庫，收集5000多名黨員的手機、微信號碼，定期推送“掌上課堂”和短信學習資料。不僅如此，樂清還開發了遠程教育視頻交流系統，流動黨員原籍所在地黨組織與域外黨組織定期同步組織黨課活動，開展互動交流。
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