聯系實際學——
查擺問題 實幹檢驗
這段時間烈日當頭，氣溫攀升，但在縉雲縣溶江鄉大雅畈村，黨員幹部冒著高溫，每天在村裡走走看看，檢查綠化和衛生情況。在“兩學一做”學習教育中，村黨支部結合村莊“五清”、美麗鄉村建設等中心工作，建立黨員責任崗，對村內綠化帶進行分段包幹，負責日常保潔和養護，引導黨員幹部積極主動參與鄉、村重點工作，發揮黨員先鋒模範作用，提升農村黨員的責任感，引導黨員全面看齊、整體合格、爭當先鋒。
學習的目的是為了推動實踐。浙江省各地各單位引導廣大黨員將落腳點放在做一名合格黨員上，以知促行，以黨員的實際行動檢驗學習教育的效果。
對於基層黨員來說，踐行“兩學一做”學習教育，關鍵是立足崗位作貢獻，理論聯系實際，帶頭在本職崗位上幹事業、增本領、創優秀。
在仙居，一場帶動廣大黨員對標看齊、實幹爭先的“四亮四比四爭”行動正在火熱開展——在社會組織、窗口單位和服務行業黨員中開展“亮身份、比形象，爭當崗位先鋒”行動，在農村和社區黨員中開展“亮職責、比幹勁，爭當實幹先鋒”行動，在國有企業、“兩新”組織黨員中開展“亮業績、比貢獻，爭當發展先鋒”行動，在機關事業單位黨員中開展“亮承諾、比實效，爭當服務先鋒”行動。學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍正在逐漸形成。
|
