中評社北京3月12日電／浙江在線訊，教育，不僅承載著每個家庭的希望，而且與國家未來發展緊密相連，既關係民生，又關乎未來。
政府工作報告提出，以經濟社會發展需要為導向，優化高等教育結構，加快“雙一流”建設……為新時代高等教育高質量發展發出“動員令”。
看到報告中“高等教育”的字眼，全國政協委員、嘉興學院院長盛頌恩很是振奮。他這次帶來的一份提案《關於進一步促進我國教育國際合作交流的幾點建議》中，講到如何通過國際合作高質量發展高等教育的問題。“面對人民群眾對高質量、多樣化高等教育的旺盛需求，教育高質量發展迫在眉睫。”
作為經濟大省，浙江如何補齊高等教育“短板”，實現彎道超車，高質量發展？全國兩會期間，來自我省高校的代表委員共同為我省高等教育高質量發展建言獻策。
需求端：
社會需要高質量的高等教育
我國每年有40萬學生選擇到國外讀大學。在全國政協委員、浙江大學副校長羅建紅看來，“出國留學熱”一方面意味著，經濟發展了，不少家庭能支付出國讀大學的費用；另一方面，從教育供給側結構性改革來看，老百姓需要國內高校有更高質量的高等教育供給，來滿足子女在國內接受更高質量高等教育的需求。
“這種高質量不僅體現在高校的學科水平、基礎設施等硬件上，更體現在培養人才的基本理念、優質課程及教學手段和方式上。”羅建紅委員說，報告中提到“雙一流”建設，是中國高等教育高質量發展的重要抓手，老百姓關心高校“雙一流”建設，本質上是對中國高等教育質量提升的關切與迫切需求。
近年來，浙江高等教育發展迅猛，普通高等學校108所，高等教育毛入學率近60%。2017年，世界一流大學和一流學科（簡稱“雙一流”）建設高校及建設學科名單公布。浙江大學入選一流大學建設學校，中國美術學院、寧波大學入選一流學科建設高校。全國人大代表、寧波大學校長沈滿洪認為，我省高等教育的發展基礎已夯實，開始由規模增長階段轉向高質量發展階段。
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