三是《辦法》對處分程序規定更規範。規定了學校及教育主管部門發現教師存在違規行為的，應當及時組織調查，核實有關事實。作出處理決定前，應當聽取教師的陳述和申辯，聽取學生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見，並告知教師有要求舉行聽證的權利及書面通知教師本人並載明認定的事實、理由、依據、期限及救濟途徑等內容。
問：這次有償補課專項治理工作將如何開展？
答：治理工作堅持“教育引導與查處並舉，集中治理與建立長效管理機制相結合”的原則，集中精力，分三個階段進行專項治理。一是宣傳部署和自查自糾階段，各地各校進行全面部署，在在職教師中組織開展自覺抵制有償家教承諾活動，積極做好開展自查自糾工作。二是集中治理階段，市、縣兩級教育行政部門和學校通過新聞媒體公布舉報電話(附後)，受理群眾舉報，對涉及違規補課的舉報迅速組織查處。三是鞏固總結階段，各縣(市、區)教育局和學校總結專項治理工作好做法好經驗，制定長效管理機制。爭取通過半年時間的治理，全面規範教師從教行為，使有償補課等不良風氣得到有效治理，師德師風建設得到進一步加強。 |
