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| 今年10月，浙江2017新高考開考。 |
中評社北京12月21日電／對新高考，浙江省教育廳基教處處長方紅峰的解讀是，改變了傳統教育“齊步走”的現狀。尤其是選考科目“7選3”，讓高中教育多樣化，有助於培養學生的個性，使未來人才的知識結構更豐富。
實現這個目標，光改變高考形式不夠，高中要給學生提供更多學習上的選擇，如各種各樣的選修課，高校招生的目光也不能僅僅停留在分數上，要理清合格新生的標準，關注綜合素質評價。
在論壇現場，高中校長和大學招辦主任均表示，自己在這些方面已有動作。比如，清華大學推出中國慕課大學先修課程。
學校招辦副主任徐寧漢坦言，新高考會使浙江考生的高考分數差距縮小，3門選考科目的總分可能出現上千個滿分，甚至超過國內知名大學的招生總額。未來大學要打破“唯分數論”，實現因才施招，大學生源多樣化，做好與中學的銜接是重要一環。
他認為，目前高中與大學的銜接面臨新難題：學有餘力的學生，完成中學課程後怎樣提高自己？大學中學如何對學生的學業發展達成意見一致的評價？大學先修課程可以在一定程度上解決這個問題，幫學生快速了解大學教育理念和專業建設。徐寧漢強調，這樣的慕課大學先修課，區別於美國AP課程，是具有中國教育特色的獨特設計。
作為最早推出大學先修課程的高校之一，北大也在不斷改進課程設置。例如，原來強調面對面授課，由高校培訓中學師資，如今將通過慕課，讓更多學生直接感受大師魅力。北大浙江招生組組長李禕介紹，今後還會拓展更多綜合類課程，如《藝術審美》，由十幾所知名高校專家教授共同開發，高中生將能通過網絡上課。
大學先修課在高中也很受歡迎。學軍中學整合北大等頂尖名校的課程資源，已經打造出“先修課程群”，目前已開發17門，計劃再開發2門，並與清華等其他高校有更深入的合作。“主要針對原來高中與大學脫節的現狀，讓高中生有機會接觸和使用大學先進實驗設備，進入研究生式的課堂教學。”陳校長說。
未來自主招生
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