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| 習近平：兩岸這種血緣紐帶，任何力量都切割不斷，兩岸同屬一個中國，這個事實任何力量都無法改變。 |
中評社╱題：台灣為何要與大陸統一 作者：戚嘉林（台灣），世新大學兼任助理教授
對今天的台灣社會來說，最敏感的問題之一就是統獨問題。統獨問題反映在政治運作上的藍綠分裂，使得台灣的許多公共政策藍綠都無法客觀對話，使得台灣經濟發展停滯二十年，統獨問題甚至撕裂我們的社會。因此，有些民眾問兩岸為什麼要統一？我們台灣為什麼要與中國大陸統一﹖這是一個非常尖銳的問題，也是一個深層次的問題。
統一的民族感情
27年前就有人曾經問鄧小平同樣的問題。1986年9月2日，鄧小平接受美國哥倫比亞廣播公司（CBS）六十分鐘（Sixty Minutes）節目記者華萊士（Mike Wallace）的訪問。Wallace突然問鄧小平，台灣有什麼必要同大陸統一？鄧小平回答，這首先是個民族問題，民族感情的問題。凡是中華民族子孫，都希望統一，分裂狀況是違背民族意志的。鄧小平從民族歷史的高度，簡短明快的回答了Mike Wallace的問題。
鄧小平對統一的感情，我們可以“同理心”瞭解。道理很簡單，就如同我們台灣社會不允許屏東和花蓮獨立一樣。在感情上，台灣社會不可能讓屏東和花蓮獨立，就如同大陸社會不可能讓台灣獨立一樣。當然，關於屏東和花蓮的獨立論述，乍聽之下，大家以為是天方夜譚。但是，大家可能不知道，這樣的論述在歷史上是出現過的，那就是日本曾藉口屏東和花蓮等地少數民族地區是清朝“化外之地”“政教不及”之處為由（即因為清朝行政權不及之處，故其不屬於中國管轄之獨立地區），於1874年派兵侵略屏東恆春。當時，這種屏東和花蓮不屬於台灣的分離論述，遭到包括台灣在內全體中國人民的堅決反對，最後中央自內地調遣精銳的淮軍十三營洋槍隊6,500人增援台灣，以臨戰手段威懾，逼退日本。
民族主義的要求
故無論是大陸社會決不允許台灣自中國分離出去，或台灣社會決不允許屏東和花蓮自台灣分離出去，二者都是感性的反應，是一個蘊含民族主義的感性問題，也就是政治學教科書上所說的民族主義(Nationalism)。
現代民族主義現象大約是18世紀首先出現在歐洲，民族主義有許多不同的意涵，致使其真正的觀念混雜。因為民族主義本質涉及共同的歷史傳承、共同的文化情感、甚至共同的血緣，故民族主義的本質是複雓的，很難予以精確的定義，很難有令人滿意的定義。如果從不同的歷史與社會角度，則民族主義有不同的面向，故民族主義有如刃的兩面，尤其是族群民族主義(ethnic nationalism)，將族群認同無限上綱，從而將族群民族主義轉變成分離主義。但另一方面，民族主義也喚醒了一個民族的自我認同，使民族菁英為其民族振興而奮鬥。
兩岸四百年血脈融合
在台灣，我們同屬中華民族。四百年來，台灣歷經荷鄭時期的漢族移民、尤其是鄭成功的明鄭大軍移民、清初百年百萬漢族移民及其漢番通婚、1949年國府遷台91萬內地官民移民及其外省本省和外省原住民大肆通婚、兩岸開放後30萬大陸配偶再移民，這些血脈融合，是現狀也是現在進行式。因此，兩岸“四百年血脈融合”，融合在中華民族的大家庭，使我們是同文同種的中國人。誠如總書記習近平接見連戰時所說，兩岸這種血緣紐帶，任何力量都切割不斷，兩岸同屬一個中國，這個事實任何力量都無法改變。
在具體的生活層面，當我們回到大陸內地，無論是在北京、在上海、在廈門……，大陸民眾視我們為同胞，決不會將我們當成日本人或韓國人，因為我們同是中華民族大家庭的成員，兩岸同屬一個中國，是天經地義的事。
當然，前面是從血緣紐帶的民族感情角度論述統一，但一定也會有民眾問的問題和Mike Wallace不一樣，可能從現實的角度考量認同，關心統一對我們有什麼好處？關心以什麼方式統一？統一在什麼樣的狀況下？這種從現實角度出發的國族認同，學界早已有所探討，認為國族認同是過去的歷史傳承、當前的需求與未來的期望三者間不斷重組調整的結果，其間公權力扮演重要角色。所謂當前需求與未來期望，就是兩岸和平紅利。
厚植共同利益
對此，大陸學者也為我們台灣同胞設身處地的著想，例如廈門大學陳孔立教授、上海東亞所章念馳所長早在13年前，就認真思考如何給予台灣好處。章念馳所長在中國評論月刊上發表過多篇關於統一的論述；陳孔立教授還在《人民日報》（2000年5月30日）發表《和平統一的十大好處》等，他們對台灣民眾的深情善意，令人感佩。歸納他們所提的統一好處，不外乎兩岸統一能帶給台灣諸多的經濟利益，統一後台灣可省下武器採購的天大經費的財政利益，國民免服兵役的安全利益。當時可能覺得很遙遠，但今天隨著兩岸的密切交流，部分已美夢成真，部分正在進行中。
20年來，大陸方面不但一再表示將厚植兩岸共同利益的善意，也與時俱進的不斷落實。目前，大家感受最深的就是兩岸經貿交流，尤其是大陸團的採購和陸客觀光，為台灣帶來的巨大“經濟利益”，有目共睹。這些兩岸共同利益具有規模性、持續性和區位性等三大特性：
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