中評社香港10月19日電／據新加坡《聯合早報》報道，對活潑好動的小學生來說，要他們死記硬背英文詞匯是多麼枯燥乏味。為使學習變得更有趣，新加坡育能小學華人英文教師黃天穎(48歲)在教學中融入音樂元素，把單調的課堂內容和優美的音符結合，鼓勵學生用唱的方式學好英文。
也是音樂教師的黃天穎觀察到低年級學生對音樂和韵律特別敏感，在課堂上哼哼唱唱不但能激發學生的學習興趣，也有助於他們記牢英文詞匯和文法。不僅是在課堂學習上，學生就連上下課也是分別以歌聲開始和結束每一堂課。他們會唱一首問候歌曲向老師和同學問好，下課則唱一首答謝歌曲勉勵彼此，使音樂貫穿整個學習過程。
教學21年熱忱不減的黃天穎，今年從63名被提名的教師中脫穎而出，成為“模範英文教師獎”的其中一名得主。今年有九名介於29歲到48歲的中小學教師獲獎，他們日前從教育部兼新聞、通訊及藝術部高級政務部長黃循財手中接過獎杯、證書和獎金。
這個獎項是由《海峽時報》和講正確英語運動理事會聯辦，獲得新加坡教育部支持，旨在肯定在教學上創新和有熱忱的教師。他們所教的科目包括英文、英國文學和英文理解與寫作。自2008年設立獎項以來，主辦單位已表揚了37名小學、中學和高中教師。 |
