二
在一營領導的眼裡,人人都是人才,人人都能成才。在一營,人人都有時不我待的緊迫感和本領恐慌的強烈意識,崇尚榮譽,珍惜榮譽,維護榮譽人人有責,已成為全營上下的共識。
序列第一,不是第一,全面過硬,才是真正過硬。
進入一營的榮譽室,滿屋子的獎狀、錦旗、獎牌數不勝數:在基地和旅組織的各種專業技術比武競賽中,有47人次奪得第一名,7人分別成為基地技術尖子和旅技術骨幹,26人被上級評為訓練標兵,7人次榮立二等功,71人次榮立三等功。營隊5次榮立集體三等功,3次被二炮評為軍事訓練一級營,多次被基地評為學習成才、科技練兵和基層全面建設先進單位,榮獲二炮“礪劍貢獻獎”,營黨委先後3次被表彰為全軍全國先進黨組織。所屬發射一連黨支部先後被評為二炮、全軍和全國先進黨支部……
該營傳到現在已經是第八任的營長呂爾參說:“一營的榮譽多的根本在於營隊人才多,以人為本,識才,造才,是我們營連班排幹部骨幹責無旁貸的首要任務,人才輩出則營隊興!”
事實確如呂營長所說。
善於識才,把每個人放在合適的位置最大限度的挖潛。2006年初,從外單位調入該營的炊事員小董,放到炊事班做飯、炒菜樣樣硬不起來,但營長呂爾參在與他談心中卻發現小董思維活躍,腦子倒也好使,隨後決定給他調整崗位,試著把他調到導彈轉運班轉運導彈,在半年的比武考核中,雖是配角的小董表現出的靈活沉穩,讓呂營長萌發了再次把他調到發射班任正式號手的念頭,結果八個月後,這個在別人看來怎麼都不起眼的兵,竟然還上了發射場成功發射導彈一枚。事後,小董喜不自勝:“要不是營長慧眼識人,我恐怕還在炊事班裡耍菜刀哩!”
2000年度入伍的江西籍戰士小楊,出身贛南農村,文化基礎弱,在家從來沒接觸過精密機械,下連後看著眼前的高科技導彈武器裝備,不由得望而生畏,搞起操作手抖心慌,生怕弄壞了價值連城的寶貝疙瘩,儘管每天加班加點但仍效果不大,訓練還是拉了全班後腿兒,小楊為此也很是苦惱。找出症結的班長汪明喜主動靠上去,針對小楊的特點,進行心理疏導的同時,為他制定了一套背記專業參數原理加實裝觀摩聯想促進法,特許他帶上專業教材進入戰位跟裝學習,一舉攻克學習難關,現在小楊已經成為旅裡知名的專業通,多次被旅裡評為“十佳士官”。
被譽為旅裡導彈第一瞄——現任的副總工程師申俊丕,組建初期作為發射瞄准號手,過去當慣了“學生”的他,雖搜集到大量的導彈專業技術資料,卻苦於沒有導彈專業教學經驗而一籌末展,時任發射一營營長(現為某導彈基地參謀長)的孫金明與友鄰部隊的老同學聯繫,及時派出小申到該部取經學藝。使小申很好的掌握了專業教學中的基本教學方法,迅速成為種子隊的得力教員。不僅多媒體課件製作水平一流,而且上起課來也很是像模像樣。
一件件鮮活事例官兵看在眼裡,記在心頭,營連骨幹是真幫實帶,沒有私心雜念,一心為了營隊全面建設全力以赴,本身就是生動的教育課,這樣的優良傳統在一營官兵中代代薪火相傳。人才在這裡有伯樂,良才在這裡有能師,營隊全面建設保持長久興旺。
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